原标题:推动高校思政课创新改革，落实立德树人根本任务。从内涵来看，高校思政课与立德树人根本任务具有高度的内在一致性，二者始终围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”教育的根本问题，在教育目标、教育内容等方面体现出相同的价值导向。
2023年底，教育部印发《关于全面实施学校美育浸润行动的通知》，强调以美育浸润学生，全面提升学生文化理解、审美感知、艺术表现、创意实践等核心素养，丰富学生的精神文化生活，让学生身心更加愉悦，活力更加彰显，人格更加健全。
“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”是高校建设发展中必须深入思考和明确回答的根本问题。邢台学院坚持为党育人、为国育才，以全力培养社会主义建设者和接班人为使命，通过加强思政课建设和实施课程思政“双轮驱动”，统筹下好思政课程和课程思政“一盘棋”，切实推动立德树人走深走实。
习近平文化思想博大深邃、内涵丰富，“七个着力”是其核心内容，是习近平总书记对宣传思想文化工作出的重要指示，具有明确的实践要求，为新时代新征程上，高校思政课全面贯彻落实立德树人使命任务，培养担当民族复兴大任的时代新人提供了根本遵循。
中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平近日对学校思政课建设作出重要指示指出，各级党委要把思政课建设摆上重要议程，各级各类学校要自觉担起主体责任，不断开创新时代思政教育新局面，努力培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人。
制定学校《思想政治理论课质量提升方案》、将思政元素动态融入专业课程、教师积极参与跨学段思政课教学……学校思想政治理论课教师座谈会召开五年来，北京航空航天大学切实发挥思政课立德树人关键课程作用，推动形成全校上下努力办好思政课、教师认真讲好思政课、学生积极学好思政课的良好氛围。
理想信念对大学生的成长成才具有方向引领和动力支撑作用。大连海洋大学马克思主义学院（以下简称“学院”）始终落实立德树人根本任务，着力加强理想信念教育。深入挖掘红色文化 赋能理想信念教育红色文化蕴含崇高的理想信念、爱国主义精神，是开展新时代大学生理想信念教育的鲜活教材。
习近平总书记在湖南第一师范学院考察时指出:“学校要立德树人，教师要当好大先生，不仅要注重提高学生知识文化素养，更要上好思政课，教育引导学生明德知耻，树牢社会主义核心价值观，立报国强国大志向，努力成为堪当强国建设、民族复兴大任的栋梁之材。
来源：【宁夏日报】培养德才兼备、全面发展的人才，是教育的内在要求，也是高校的使命与责任。在“大思政”背景之下，广大高校应进一步聚焦立德树人根本任务，不断提升思政教育育人实效，在思政课教学、课程思政、实践思政等方面凝心聚力，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
