孩子的要求家长自然不会百依百顺，家长不给买，孩子还喜欢，这个时间就会产生一种“偷”的行为。甚至还有种情况，当孩子不打招呼把别人的东西拿到自己的家里时，不仅不愧疚，表情自然且理直气壮。这种现象是不能任由孩子继续下去的。小浩今年三岁了，进入到幼儿园小班没多久就适应了校园生活。而最近小
第34节课 人际交往敏感期前两节课我为你解读了绘画敏感期的两个阶段，从这节课开始我会用三节课的时间来讲解一个新的敏感期——人际交往敏感期。人际交往敏感期可以分为三个阶段，在第一个阶段儿童开始尝试通过物品的交换和分享来和别人建立关系。
最近经常有宝妈们反映孩子喜欢和朋友交换物品，每次孩子交到的新朋友都是以交换物品开始的，这让宝爸宝妈们都很难理解，因为对于孩子来说他们不懂交换物品的价值，所以很多孩子会拿比较昂贵的物品去交换回来一些比较便宜的物品，这让很多父母都比较头疼，但是又不知道如何教育孩子。
孩子为什么不愿意分享?答:很多家长都希望自家孩子能大方一点，多与人分享，但对于两三岁的孩子来说，他们的自我意识敏感期开始出现，开始慢慢区分“我与他人”，逐渐有了物权意识，他们的这种认识从“这是我的”开始，因此，他会对属于自己的东西看得特别紧。
去外面玩，见到别的小朋友的玩具，她先是看，接着会用手去夺人家的。看到超市几乎没有抵抗力，对吃很上心，之前我提前给她准备一些水果，饼干哄她，现在不管用了，除了我走开，然后她看不见我了，哭起来，我才能把她抱走，不买东西。孩 子 是 脚 教 育 是 鞋。
