南山路小学二年级三班 杨牧荣3月12日是植树节。这一天，碧空如洗，万里无云。我和爸爸参加公益活动去公园植树。参加活动的小伙伴陆续到了，主办方给我们准备了很多银杏树苗。我和爸爸拿来工具，开始兴致勃勃地挖着树坑。
有家长朋友经常为这样的问题苦恼：看见孩子挺能说的，说起来一套一套的，说起来滔滔不绝，可是，一到看图写话题的时间，很多孩子就开始磨磨蹭蹭，开始犯“严重的拖延症”，找各种理由不想写作业。为什么很多孩子都怕看图写话呢？孩子遇到看图写话，似乎觉得没话可说，没话可写。
图文解读同步练习1一、用“√”给加点字选择正确的读音。 移动 年龄 格外 握手 扶起 选出二、根据拼音写词语。三、填一填。的柏树苗 的风景 阅读能力大提升四、课文综合阅读。一个树挖好了。邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗，小心地移入树，又挥锹填了几锹土。他站到几步之外仔细看看
南山路小学四一班 于佳琪指导老师：鹿冰洁3月12日是植树节，烟台日报社组织小记者们参加植树活动，我也积极地报名了。一大清早，我就兴奋地睡不着了。看看时间还早着呢。一通洗漱、早餐之后，在爸爸妈妈的帮助下，我准备了植树的工具：镐头、铁锹、水桶。
日记一今天晚上，我和妈妈出去散步。路上，空气真新鲜呀!还看到几位老奶奶在广场上跳舞。我们也好奇地凑过去看，还跳起了自己的舞来。我们又是踢腿，又是甩手臂，玩地不亦乐乎。回家的路上，我和妈妈比赛赛跑，最后我赢了妈妈。
