11月29日，垦利区第一实验幼儿园围绕低结构材料的投放及使用展开了一场深入的教研活动。教研前，对于班级内低结构材料的使用进行了集中展示，从各班随机选取了部分幼儿与低结构材料，集中进行低结构材料的操作，每班两名教师打乱年级顺序对幼儿进行观察与记录。
来源：【浙江教育报】巧用低结构材料推进游戏活动发展 ●低结构材料可以帮助幼儿实现一物多玩，在想象中创造、发展。□长兴县回龙山幼儿园 姚 瑶低结构材料是一种结构松散、内容宽泛、无规定玩法的材料，具有可变性、可塑性，一般是由教师与幼儿共同收集的来自生活的材料。
游戏是幼儿最喜欢的活动，也是符合幼儿身心发展规律和有效促进幼儿学习与发展。一块积木，一个轮胎，一片树叶、一块石头，都可能引发孩子们乐此不疲的游戏。5月9日，利津县盐窝镇中心幼儿园北岭分园根据各个户外活动区域材料的投放与组合进行了“1＋x”方面的教研。
游戏材料能为幼儿户外游戏活动的开展提供支撑，幼儿可以通过和游戏材料互动，获得多方面发展。合理的材料投放，不仅能激发不同年龄幼儿对游戏的兴趣，还会提升幼儿游戏活动的质量。山东省栖霞市机关幼儿园拥有宽阔的户外场地，为开展自主游戏提供了有利条件。
孩子们玩区域游戏。著名教育家陈鹤琴说：“游戏是儿童的工作，游戏是儿童的生命。”阳泉市上站幼儿园每天下午组织的区域活动正满足了孩子们快乐游戏的需求。下午4点，区域游戏时间到了，小班的孩子们尽情游戏着。我游走在孩子们身边，静静地观察着。
来源：【中国教育新闻网】走进“秘密花园”混龄游戏坊，只见孩子们将五颜六色的花瓣铺在棉布上。他们拿起小木锤，铆足了劲儿反复敲打。在此起彼伏的“笃笃”声下，花瓣的汁液渗透到棉布上，留下了独特的五彩花纹。一块块印有图案的棉布，成为孩子们和大自然共同创造的“杰作”。
来源：【中国教育新闻网】树上的柠檬变黄了，四川省宜宾市高县沙河镇幼儿园的果园热闹起来了，孩子们有的忙着浇水，有的忙着数果子的数量。“啊！这里有个鸟窝！”突然，一声惊呼引来大家的注意。原来前一晚刮大风，把树上的鸟窝吹到了地上。有的孩子提议：“我们帮小鸟做一个新家吧！
来源：【中国教育新闻网】湖南大学幼儿园创办于1952年，是湖南省示范性幼儿园、长沙市首家园本教研示范园，幼儿园传承岳麓书院和湖南大学“经世致用”的人才培养目标，致力于培养健康又活泼、聪颖会思考、文明能合作、自信善表现的社会主义建设者和接班人。
