2012年被纽约时报称为“慕课之年”。随后慕课在全球高校流行，我国各大高校也开始研究慕课，迫不及待地加入慕课的行列，并且开设大量的网络课程。慕课的发展对我国传统教育产生了巨大的冲击，传统大学的教学方式受到了严峻挑战。
如何将世界上最优质的教育资源通过技术手段，以真正“上课”的方式免费传播到世界上最偏远和困苦的地方？在过去的两年，一种被称为MOOC(Massive Online Open Course，大规模在线开放课程)的教学模式正在地球的各个角落生长并慢慢绽放。
在学校，我们会发现这样的现象，传统课堂上教师大多按自己设计的流程教学，流程讲完就认为是完成了教学任务，而学生对学的内容是否感兴趣、到底有多少收获教师却不得而知，这样的学习很多时候是无效的。然而学生在课间活动中，他们是不知疲倦地玩耍、游戏，义无反顾地专注和全身心地投入。
【编者按】1、MOOC（慕课）：MOOC正在引发大学“学习革命”，一个全新的MOOC学习新时代已然来临！2、微课：一切与微课无关，与学习有关；3、翻转课堂：翻转的不是“课堂”，而是教学方式，让每个学生按照自己的步骤学习。
↑ 点击上方“巴黎八卦新闻”关注我们说起公开课，大家也许还是有些陌生。英语叫 MOOC （ Massive open online course），也叫做慕课，也就是就是给大众的免费在线公开课，人们可以通过网络来学习在线课程，在家里上世界一流大学的课。
作者：FMarkTwain/产品观察家[核心提示]MOOC模式的兴起带来了传统教育的革新，在线提供的教育服务以学生为中心，对教学环节进行重新设计。它会不会取代大学教育？你还准备跑到别的学校去蹭课吗？你还在上网看网络教学视频吗？如果你仍然乐此不疲的话，那么你已经 out 了。
慕课在多大程度上塑造了在线教育【光明时评】日前，世界慕课大会在北京召开。慕课，即英文“大规模开放在线课程”词首字母组合（MOOC）的音译，其来到中国已八载。慕课的概念在2008年被提出，2012年在美国爆发式增长。
狮砸 · 1小时前发布· 阅读（9）评论（0）大规模在线公开课程（MOOC）的“通过率”（一般被认为是“通过考试的学生/注册课程的总人数”）一直不太“好看”，通常只有4%-10%左右，很多评论者也常基于此质疑MOOC的价值。
【记者观察】光明日报记者周世祥编者按新冠肺炎疫情让人们对线上教育不再陌生，也更加细究线上教育的质量。相对于为应对疫情而大规模启动的一些中小学线上课程，大学其实早在十年前就开始了线上教育资源的构建。2012年是国际上的慕课元年，慕课大潮在世界发达国家的高等教育领域内兴起。
说起MOOC，不得不提它对求职、就业的影响。在大多数情况下，我相信用人单位还是非常看好这种自我学习的能力和精神。但找工作是一件非常讲究策略的事，存在着非常大的变数。因此，MOOC学习经历和证书并不等于好工作的通行证，反而有时候甚至是一把双刃剑。
3月1日，果壳网MOOC学院发布《2015全球在线课程排行榜》，榜单显示，在职业类课程中好课最多的平台是网易云课堂，已经成为职业教育中的领头羊。此外，国外MOOC领域三大供应商之一的Coursera和清华大学分获好课最多的MOOC平台与大学。
经历了平台建设、课程建设和课程实践，人们对MOOC的研究从狂热的追捧转变为理性的反思。小规模限制性在线课程采用在线学习与面对面学习相结合的混合式教学，既融合了MOOC的优势，又弥补了传统课堂的不足。小规模限制性在线课程具备深度知识建构特征，需要开展针对性的教学设计。
过去一年“互联网+”的提出，让互联网的概念延伸到了中国的各个领域和行业。许多传统企业也按捺不住冲动，唯恐自己被时代潮流所抛弃，争先恐后挤进互联网带来的新市场。网络教育，凭借着巨大的市场发展空间和迅速增长的用户基数，也受到了不少资本的青睐。
本报讯（记者黄莹 通讯员任丽琼 张成成）昨日，武汉生物工程学院大三学生蔡时煜，手捧6份“中国大学MOOC”的结业证书和成绩单，到学校教务处进行学分认证。开学至今，像他这样去认证学分的学生不在少数。记者了解到，以武汉生物工程学院为代表的武汉地区“三本”高校正积极引入慕课教学。
文 | 秦国韬2020年新冠肺炎疫情爆发以来，我们的生活学习等都有了很大的改变，很多时候音乐教育活动不得不由线下转移到线上。在“互联网+”的大背景下，音乐慕课(MOOC)进入人们的视野，成为一种重要的音乐教育方式。钢琴慕课在实践教学中具备哪些优势，会出现哪些问题?
【前沿问题】“高辍学率” “传统大学消亡” “大干快上”正确认识MOOC的三个关键问题近日，“中国大学MOOC”项目正式启动，首批上线的56门课程，全部来自北京大学、浙江大学、中国科技大学、复旦大学等16所知名大学，这也引起了社会各界的广泛关注。
