为了深化广大党员干部对党的二十届三中全会通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》中有关名词的理解与掌握，中央党校官微推出专栏《读懂全会〈决定〉名词》，结合《决定》配套辅导读本，邀请中央党校各领域学者及专家，对这些名词进行深入阐释，供大家学习参考。
党的十九届六中全会公报指出，“必须坚持党的基本理论、基本路线、基本方略”。新的征程上，我们必须坚持党的基本理论、基本路线、基本方略，统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局，全面深化改革开放，立足新发展阶段，完整、准确、全面贯彻新发展理念，构建新发展格局，推动高质量发展，推进科技自立自强，保证人民当家作主，坚持依法治国，坚持社会主义核心价值体系，坚持在发展中保障和改善民生，坚持人与自然和谐共生，协同推进人民富裕、国家强盛、中国美丽。
封面新闻记者从1月11日在国新办举行的新闻发布会上获悉，《规划》将整个公共服务体系按照基本与非基本进行分类，以政府在服务供给上的不同权责作为逻辑主线，系统谋划幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶、优军服务保障和文体服务保障九个领域的基本和非基本公共服务的发展目标、重点任务和重大举措，设计了22项指标，其中约束性指标有7项，预期性指标有15项。
摘要: 本文从为什么建设教师队伍、教师队伍建设问题的本质、教师队伍建设的目标入手，指出了当前乡村教师队伍建设存在的问题，并从供给侧方面提出了建议，以期推进教育治理体系和治理能力现代化，提升政府管理服务水平，提升政府综合运用法律、标准、信息服务等现代治理手段的能力和水平，打造新时代稳定、高质量、可持续发展的教师队伍体系。
