每次学校体检后，都会有很多家长带着孩子去医院。孩子的眼睛平时看着挺正常的，怎么就近视了呢？孩子近视真的是突然发生的吗？答案当然是否定的。那么孩子为什么之前视力还是1.0，只是过去了几个月就只有0.5了呢？如果大家了解这个词——远视储备，就会明白孩子近视是怎么发展的了。01.
国家疾控局监测数据显示，2022年我国儿童青少年总体近视率为51.9%，其中，小学36.7%、初中71.4%、高中81.2%。目前，儿童青少年近视防控形势不容乐观。家长和老师都很关心预防孩子近视，却对“远视储备”不甚了解。
一般情况下，新生儿的双眼都处于远视状态，虽然在3岁左右，视力会达到0.5—0.6，但还是存在250度远视的状态，这就是远视储备。它是“对抗”孩子眼睛发展成近视的缓冲区，因此为孩子保留合适的远视储备很重要，阈值过低或用得过快都将影响孩子的视力发展。
可孩子这么小，怎么知道他以后会不会近视呢?孩子刚出生时，眼球还没发育好，眼球长度偏短，也就是说新生儿的双眼都处于远视状态，这种远视我们称之为生理性远视，也称之为远视储备，随着生长发育，眼轴变长，逐渐趋于正视，直到学龄前基本达到正常。
“宝宝左眼远视储备不足，继续下去可能会近视！要注意了！”医生看着视力筛查结果严肃地说。宝宝2岁前没有看过电视，偶尔用手机视频聊天！2岁以后看电视一天一次只看5-10分钟，一向很注意保护宝宝视力的我一下子焦虑不安，不知所措。“究竟什么是远视远视储备？什么原因会影响远视储备？
极目新闻记者 廖仕祺通讯员 彭祎“短短几个月，近视就增长了100度！悔不当初啊！”近日，妞妞（化名）的妈妈发现女儿的眼睛不大对劲，看东西常常眯眼。趁着开学前，她带着孩子来到武汉大学附属爱尔眼科医院就诊后发现，短短几个月的时间，妞妞的近视度数就增长了100度，眼轴也相应地增长了。
近年来由于中小学生课内外负担繁重电子产品的普及和户外活动的缺乏我国青少年儿童的近视问题愈发严重近视率居高不下呈现出低龄化、重度化的趋势引起了不少家长的忧虑和烦恼复旦大学附属儿科医院 眼科 胡磾（点击收听完整音频）什么是近视？
作为父母是非常不愿意看到自己的孩子近视的，但大部分父母是在孩子上小学才发现孩子近视了，主要是因为不太了解孩子的视力发展过程，因此错过了孩子视力发展过程的干预，让孩子早早用完了远视储备，到发现近视时为时已晚。
60多年前，我国只有10-20%的人近视，而根据2018年国家卫健委公布的数据显示，全国儿童青少年总体近视率已经达到了53.6%，其中6岁以下儿童为14.5%，小学生为36%，初中生为71.6%，高中生为81%。
央广网北京9月1日消息 远视储备量不足和近视前期有什么区别？9月1日，国家疾控局发布《儿童青少年近视防控公共卫生干预技术专家解答》，北京大学人民医院教授王凯做出解答。王凯介绍，正视化前的远视大多为生理性远视，是一种“远视储备”，可理解为“对抗”发展为近视的“缓冲区”。
据2023年国家卫健委公布的数据，全国儿童青少年总体近视率为52.7%，其中，小学生为35.6%，初中生为71.1%，高中生为80.5%，大学生近视率为90%，从近年来儿童青少年近视的情况来看，近视高发的年龄段已从8-12岁提前至6-10岁。
