本篇文章是第一单元的最后一篇文章，是一篇略读文章，篇幅不是很长，主要写的就是巴金在去巴黎的途中看到星空的所见所感。咱们家长引导孩子能找到时间变化词，位置转化词，看到的和感受到的就可以了！ 认识作者巴金（1904～2005）, 原名李尧棠，字芾甘，1904年生于四川成都。
如今在海上，每晚和繁星相对，我把它们认得很熟了。船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢!观察细致，先总写了自己观察到了深夜繁星图，再通过星星展开联想，连用“好像 仿佛 觉得”，让自己和星星进行互动。
