今天的开篇故事说的是老乔大叔，在97年之后重返苹果之后，其在核心技术上的应用，基本上都是别人家的成熟产品，你可以看到苹果产品上的很多东西都不是自己家里研发的，一个是授权，一个是收购，然后包装上苹果的外壳。
鲁迅写过一篇短文，叫《拿来主义》，他说: “我们被送来的东西吓怕了，先有英国的鸦片，德国的废枪炮，后有法国的香粉，美国的电影，日本的印着完全国货的各种小东西。于是连清醒的青年们，也对于洋货发生了恐怖。”
《拿来主义》一文选自《且介亭杂文》，是鲁迅先生杂文中的名篇之一，是高中、中职语文教材的经典篇目。为了澄清谬误，批判继承文化遗产，促进革命文艺健康发展，鲁迅先生提出了反对“闭关主义”和“送去主义”，提倡“拿来主义”的主张，对外国文化遗产主张吸取精华，剔除糟粕。“拿来主义” 这一科学态度是鲁迅先生对待外国文化遗产的基本观点。鲁迅在《拿来主义》一文对为什么要“拿来”，“拿来主义”是什么，怎样“拿来”，都一一作了明确而又深刻的闸述。
高中语文部编版：必修上册第12课 拿来主义【教学目标】1.通过分析课文，学习文章主要采用的两种论证方法：因果论证、比喻论证。2.赏析鲁迅先生幽默讽刺的文风。【教学过程】一、导入今天我们要学习的是鲁迅先生的一篇杂文《拿来主义》，看到鲁迅，很多同学望而生畏，语文有三怕。
‘拿来主义’最早见于鲁迅先生的《拿来主义》一文，该文发表于1934年6月7日。针对当时对待外来文化的某些错误倾向，鲁迅先生用类比法和归谬法彻底否定了‘送去主义’和‘送来主义’，发出了‘所以我们要运用脑髓，放出眼光，自己来拿’的呼喊。
刚翻开文章第一眼，“译作尚未成书、惊闻陨星、中国何人领呐喊，先生已经作古、痛忆风雨、文坛从此感彷徨”这一对联就瞬间闯入脑海，并不记得在哪里读到，只是震撼心灵。初学鲁迅先生的《拿来主义》印象不可谓不深刻，多年之后，再读却是感受诚可谓热烈。
《汉学名家书系自选集》序 在鲁迅《拿来主义》一文最后有这样一段：“总之，我们要拿来。我们要或使用，或存放，或毁灭。那么，主人是新主人，宅子也就会成为新宅子。然而首先要这人沉着，勇猛，有辨别，不自私。没有拿来的，人不能自成为新人，文艺不能自成为新文艺。
统编中小学语文教材总主编温儒敏教授说:“鲁迅是近百年来对中国文化及中国人了解最深的思想者，也是最具独立思考和艺术个性的伟大作家，鲁迅已经积淀为现代最重要的精神资源，所以让中学生接触了解一点鲁迅，是非常必要的，教材编写必须重视鲁迅。”
