李志平 绘有调查显示，我国城镇近五成的孩子跟着爷爷奶奶、姥姥姥爷长大，而且孩子的年龄越小，与祖辈家长在一起生活的比例就越高。作为比较普遍的社会现象以及客观存在的一种家庭教育方式，隔代教育过程中凸显出来的问题值得思考。
活动区里，老人和孩子一起切磋书法技艺；托管营中，老人带孩子亲手制作环保酵素……在西城区，多个街道探索推行“一老一小”融合服务项目，尝试在养老服务机构开展儿童托管服务，举办各类适合老幼共同参与的活动，努力绘就“老有颐养、幼有善育”的幸福画卷。
