打造多元辐射的科学教育“中央厨房”，推动义务教育学校实施项目化学习，通过作业的改革撬动教育教学质量提升，通过资源的盘活提升课后服务水平……上海实施“双减”三年，学生校内外课业负担减轻了，素质拓展活动增多了；课堂更加注重培养学生的创造性，评价方式也更加多元了。
21世纪经济报道记者王峰 北京报道一段时间以来，“教培重新放开”的声音在社会上流传，特别是被误读为教培将成为促消费的重要手段。那么，最新的“双减”政策是怎样的呢？9月26日上午，国新办举行“推动高质量发展”系列主题新闻发布会。
“绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田……”5月17日下午，在北京市义务教育学校课后服务质量提升工作会上，来自北京实验学校（海淀）的师生身穿古香古色的传统服饰，用歌唱、舞蹈等多种表演形式生动演绎了春季乡村的繁忙景象。
“双减”政策三年来实施情况如何?调整本科专业设置出于何种考虑?如何培养更多大国工匠、能工巧匠和高技能人才?在国务院新闻办公室9月26日举行的“推动高质量发展”系列主题新闻发布会上，教育部有关负责人回答了公众关心的问题。
“ 双减”下的阳光少年——我市全面落实“双减”促进中小学生德智体美劳全面发展综述冬日暖阳下，市第二小学啦啦操社团的孩子尽情舞动。驿城区胡庙乡臧集小学航模社团的孩子放飞梦想、逐梦蓝天。驻马店实验小学戏曲社团的孩子英姿勃发。驻马店第二实验小学足球操比赛现场。
中新网北京9月26日电(记者 袁秀月)高校专业调整、“双减”、课间十分钟、学龄人口减少……在26日国务院新闻办公室举行的“推动高质量发展”系列主题新闻发布会上，教育部有关负责人介绍教育高质量发展相关情况，并对公众关心话题进行回应。发布会现场。
来源：【赣南日报】本报讯 （赖正平 赖雪佩）为全面落实“双减”政策，近年来，南康区第十一中学开展以兴趣为导向的多元化课后服务课程，引导学生挖掘内在潜质，进行自我锻造，取得较好成效。该校充分挖掘艺术教育资源，为学生开设了丰富多彩的艺术活动课程。
中新网上海6月25日电 (记者 陈静)打造多元辐射的科学教育“中央厨房”，推动义务教育学校实施项目化学习……记者25日获悉，上海是中国“双减”改革试点地区之一，在减负提质的同时，教育部门做好科学教育加法，强化校内校外协同发力，在“一减一加”中，让教育回归良好生态，促进学生健康快乐
开学在即，2025年春季学期最受江苏家长、老师关注的消息，“课间10分钟变成15分钟”一定在其中。课间增加短短5分钟，对于中小学生来说，意义却不小。“双减”政策下的这道“加法”题，十分有必要，也应多方携手来交出好答卷。
来源：环球时报 为帮助学生和家长“减负”，中共中央办公厅、国务院办公厅2021年7月印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，着眼建设高质量教育体系，强化学校教育主阵地作用，深化校外培训机构治理。
中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 曹曦）为进一步巩固“双减”工作成果，加强面向中小学生的非学科类校外培训规范管理，进一步减轻学生过重的校外培训负担，日前，黑龙江省教育厅等十三部门《关于进一步加强面向中小学生的非学科类校外培训规范管理的实施意见》正式发布。
打造多元辐射的科学教育“中央厨房”，推动义务教育学校实施项目化学习，通过作业的改革撬动教育教学质量提升，通过资源的盘活提升课后服务水平……上海实施“双减”三年，学生校内外课业负担减轻了，素质拓展活动增多了；课堂更加注重培养学生的创造性，评价方式也更加多元了。
记者5日从哈尔滨新区教育局获悉，2025年寒假假期即将来临，为切实减轻中小学生课外培训负担，并让孩子们能够度过一个健康快乐的假期，哈尔滨新区教育局发布《寒假“双减”工作致家长一封信》，希望家长以理性思维促进孩子全面健康成长。致家长的一封信中特别提醒，家长要理性看待校外培训。
