中国公民世保的打假计划，本计划主要针对国外的性格测评、智力测评展开行动计划，性格测评包括霍兰德的职业兴趣测评，DISC性格测评、九型人格测评、十六型MBTI性格测评、荣格八维测试、大五人格测试；智力测评主要针对霍华德加德纳的多元智力测试。
我的结果 : 邪恶的反叛者（完全受欲望驱使的恶魔）你把他人利益和社会规范法律道德视为浮云。你的人生格言就是，一切为了自己，为了自己的一切，自己就是一切。不符合你意的东西，你都想要销毁。不如中庸的邪恶者，那么理性。因为欲望你可能会做出格的事。
每年春季，上海的高三学子都会迎来一次重要的人生机遇——春季高考招生。上海春招自2014年至今已有11个年头。作为全国教育改革的先行者，上海的春招不仅是高校选拔人才的重要渠道，更是为考生提供多元化升学路径的创新尝试。
省实职业生涯规划课堂上，学生正在将职业按自己的喜好排序。受访者供图 中学纷纷开设学业生涯课，小学设寒假职业体验实践活动……新高考改革“3+3”选科考试模式要求下，学生学习生涯规划已悄然前置。学生在中学甚至小学就开始体验提前选科和选专业。
第四部分正式评估与非正式评估二、正式评估（六）、职业测评类型1、正式评估：（1）、兴趣测验→Holland的SDS：职业自我探索量表 (Self-directed Search )；自我实施、自我评分、自我解释；以霍兰德的RIASEC（六岛）类型为框架；共二百多题，约30分钟完成
第一部分生涯发展理论四、生涯发展理论（一）、帕森斯：特质－因素论1、职业指导之父2、主要观点：（1）、特质（个人特征）－因素（工作所需的条件）（2）、辅导的三大原则：了解自我、了解工作要求、做出两组事实的真实推理。（3）、目的：达到人职匹配。
