齐鲁晚报·齐鲁壹点 陈晨 实习生 马华君近日，随着DeepSeek在网络上的爆火，人工智能大模型在生活中应用普及。AI不仅成为了中小学生在开学前冲刺完成作业的“神器”，还因临近大学毕业季，AI软件使用流量过大，出现卡顿现象。
近日，复旦大学开始试行本科毕业论文（设计）使用AI工具的规定。此前，复旦大学宣布从今年9月起，将在本学年推出至少100门“AI大课”。一边是对使用AI工具的规范，一边是对AI素养和能力的培养。它们之间的界限是什么？解放日报·上观新闻记者专访了复旦大学教务处相关负责人。
2024年的高校毕业季即将到来，北京青年报记者注意到，相比往年，今年不少国内高校先后发文，就学生如何在毕业论文中使用生成式AI、AI代写在论文中的比例等问题作出规范。有不少学生表示，他们在论文创作中会使用AI来搜集文献、处理数据、书写代码等。
随着人工智能技术一路突进，现在人们对于AI工具的应用也越来越多元，尤其是在文稿撰写方面。不少人在网上用AI写文案、写评价，也有高校学生把AI用在了学术论文的撰写过程中。的确，相比线下翻书籍或者线上找资料，借助AI写论文更加方便，但也引发了很多问题和讨论。
毕业季来临，2024届高校毕业生陆续进入论文答辩阶段。今年不少高校发布通知，明确将对毕业设计(论文)中的人工智能生成内容占比进行检测，并对AI代写在论文中的比例等问题作出规范。学生写论文到底能不能使用AI，怎样约定使用范围与比例?如何引导、规范大学生正确、合理使用AI工具?
图片由AI生成当人工智能迅猛发展，AI技术在教育与科研领域的应用日益深入，一方面为教学科研带来全新机遇，另一方面，不当使用也可能引发伪造数据、抄袭剽窃等学术不端行为。如何规范技术在学术论文写作中的使用，维护学术诚信？
期末已至在高校读书的同学们正忙着完成各种论文、报告很多学生会选择利用AI来当帮手相比翻阅厚重的书籍资料或者利用互联网搜索引擎查找资料借助AI完成作业更加方便、实用但也出现了滥用AI的情况5分钟生成一篇结课论文10分钟做完一个PPT报告上交的作业充满AI味儿老师头疼不已……面对这种
技术的升维会打破系统力量的平衡，往往猝不及防，貌似让问题之新锐前所未有，其实有时只是将老问题放在了一个极化环境下。论文尤其文科论文原创性的问题，说是一个痼疾恐怕不会有异议。ChatGPT迄今已发布两周年，媒体持续关注着学术研究日益上涨的“AI”含量。
