第四章 青少年道德学习的基本过程与特征 青少年道德学习是个体通过一系列行为过程来整合道德的各个要素，从而形成稳定的道德心理行为模式的过程，即通过道德学习促进道德认知向道德思维飞跃，增进知行统一的德性生成，构筑道德行为的动力基础，形成良好的道德行为习惯。
