2023年，国家发展改革委、教育部等八部门联合印发《职业教育产教融合赋能提升行动实施方案（2023—2025年）》，围绕“赋能”和“提升”提出五方面政策举措，统筹解决人才培养和产业发展“两张皮”的问题。
直播日照6月4日讯 我市高度重视职业教育改革与发展，实施“产教城一体化发展”战略，围绕山东省“十强”产业和日照市重点产业链，形成了“海陆空”重点产业链的全方位专业布局，助推区域经济高质量发展。在日照，职业教育一直紧密对接产业需求。
来源：【河北经济日报】□郭金平我国“十四五”规划和2035年远景目标纲要提出，要增强职业技术教育适应性。尤其在现阶段，大力发展高等职业教育成为培养大批高等技术应用型人才，配合产业结构升级调整，推动我国经济社会和谐发展的重要途径。
来源：【中国教育新闻网】上图：滨州职业学院教师孙腾蛟（左三）指导学生备赛。学校供图下图：滨州职业学院教师赵延博士正在进行仪器参数的调试。学校供图■ 学校和城市，教育和产业，怎么做到携手同进、比翼双飞，学校一直在探索、一直在实践。
□本报记者 陈小平带队赴企业调研，助推产教融合、校企合作；主持召开校专业结构调整优化及提质创优工作推进会，科学规划专业布局；发挥代表作用，积极准备相关建议，为推动职业教育高质量发展鼓与呼……这个暑假，全国人大代表、三门峡职业技术学院副院长万平与往常一样忙忙碌碌。
“今年我校申报了招生专业15个，其中有14个专业围绕‘1269’行动计划中的新能源产业链，锂电和光伏新能源先进制造业集群进行设置。”2024年高考在即，谈及今年的招生专业，江西电力职业技术学院有关人员如是说。
2月5日，春节假期后首个工作日，广东省委、省政府再度召开新春开年第一会——全省高质量发展大会，为广东经济高质量发展描绘奋进蓝图。今年这场“新春第一会”，强调通过创新驱动、产业升级和区域协调，推动经济从“体量优势”向“质量优势”转变，为实现“再造一个新广东”的目标注入强劲动力。
■学习贯彻全国教育大会精神连日来，全国各地职业院校干部教师通过多种形式认真学习习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神。大家表示，要牢记习近平总书记嘱托，创新举措，聚焦高质量发展，着力提升职业教育服务经济社会发展的能力，为教育强国建设作出更大贡献。
■本期关注：“双高计划”五年间·浙江篇“中国特色高水平高职学校和专业群建设计划”（简称“双高计划”）启动以来，浙江省15所入选院校主动服务浙江经济社会高质量发展，助力省域现代化和共同富裕，持续推进产教融合和校企合作，跑出了浙江高职教育高质量发展的加速度，成为展示高职教育人才培养和
来源：【湛江日报-湛江新闻网】面对产业升级和经济结构调整不断加快，各行各业对技术技能人才的需求越来越迫切，职业教育重要地位和作用日益凸显。近年来，湛江市职教战线奋发进取，职业院校办学水平显著提升，服务经济社会发展能力明显增强。
过去的历史，奠定了职业教育新基座，崭新的时代，开启了技能报国新赛道。在“双师型”队伍培养上，坚持德能兼备、匠心育才，建设了一支师德高尚、素质优良、技艺精湛、结构合理、专兼结合的高素质专业化创新型教师队伍，190名教师通过“双师型”认定，引进急需紧缺人才50余人，师生技能竞赛多点开花，涌现出了燕小勇、黄继敏等一批高水平技术标兵，近年来获得国家职业院校技能大赛二等奖2人，省赛一等奖38人、二等奖94人、三等奖222人，专升本入学率位居全省高职院校前列。
【专家视点】作者：郭天平（重庆工业职业技术学院党委书记）党的二十届三中全会通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》对深化教育综合改革作出系列部署，提出“加快构建职普融通、产教融合的职业教育体系”，对职业教育改革发展提出了新的更高要求，为新时代新征程职业教育
【深入学习贯彻党的二十届三中全会精神·中国式现代化】光明日报记者 李宏 黄汉鑫 张国圣精细化人才培养方案为学生提供“菜单式”课程服务；主动对接区域专精特新企业，探索“一专一企业”产教融合校企定点合作模式；探索可复制可借鉴的“职教出海”新范式……党的二十届三中全会提出，要“深化教育
