来源：【中国教育新闻网】幼儿在透明薄膜上进行游戏表征。朱萍 摄游戏记录是幼儿基于感官体验，对外部事物在心理活动中的内部再现，是幼儿思维解码和转换的过程。幼儿通常会使用线条、数字等符号进行记录，具有一定的真实性和发展性。
