□王玉璇（中南林业科技大学食品科学与工程学院党委副书记）高校是高层次人才培养的主阵地，高校思想政治工作关系着高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。因此，如何培养大学生的社会责任意识与担当精神意义重大。
□段继绪党的二十届三中全会提出，聚焦建设社会主义文化强国，坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度，健全文化事业、文化产业发展体制机制，推动文化繁荣，丰富人民精神文化生活，提升国家文化软实力和中华文化影响力。这意味着社会主义文化强国建设进入新阶段。
党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央着眼于党和国家事业发展全局，从社会主义现代化建设和民族复兴战略高度，深刻回答了“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”的一系列重要问题，丰富和发展了党的教育方针。
来源：【中国教育新闻网】昆明市西山萃智御府学校的学生和家长一起在昆明市捞鱼河湿地公园参加探究生物多样性的活动。李星月 摄在建设教育强国、实现教育现代化的大背景下，加强家庭教育、促进校家社协同已经成为推进教育高质量发展的重要增长点。
教育是每年全国两会期间代表委员们关注的重点之一。今年两会期间，澎湃新闻就备受社会关注的教师法修订、教育类自媒体监管、中小学招生中“掐尖”乱象监管、基础教育阶段创新人才的选拔与培养、中小学生心理健康等话题，采访了全国人大代表、重庆谢家湾学校党委书记刘希娅。
党的二十届三中全会审议通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》，围绕继续完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化这一总目标，对进一步全面深化改革进行了全面部署。
新中国成立75年来，我们党将立德树人作为教育的根本任务，并进行了积极探索和实践，积累了丰富的经验：始终坚持以党的全面领导为根本保证，始终坚持全面发展、以德为先的基本要求，始终坚持发挥教师的关键作用，始终坚持办好思政课这一关键课程，始终坚持教劳结合的重要方法。
近日出台的《中共中央 国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》，在我国由教育大国向教育强国系统性跃升的关键历史节点上，对弘扬教育家精神、打造高素质专业化教师队伍作出全面系统部署，是新时代新征程强教强师的纲领性文件。
