345名书院新生入校，分别进入工科试验班、医学试验班和“强基计划”培养体系，接受“一人一策”的定制化培养方式，最快三年读完本科，并且工科试验班学生一学年后专业任选，“强基计划”学生任选理/工/医个性化辅修培养。
近日，一网民发帖称，最近收到学校的短信称，其五年制专业的毕业证书上“五年制”印成了“五年一贯制”，目前校方已申请全部重印。10月18日，上游新闻记者询问了同济大学相关部门，证实确有此事，会通知学生统一进行更换。
昨天，笔者突然在某乎上收到一则推送，讨论内容为“众所周知，临床五年制中的第五年为医院实习，但事实上，无论是老师还是学生，大家心里都清楚，根本没有人会认真对待临床实习，大家一门心思想要考研，不考研的也要考公考编，学生们各种逃实习，老师们也只能睁一只眼闭一只眼，因为即使你实习得再好，考不上研究生也没啥出路的，既然临床实习已经逐渐沦为了一种形式，日后也会有更长时间的规培、专培来补偿代替实习，那为什么临床本科五年制还不赶快改成四年制呢?
我国目前小学初中高中的六三三学制，是国民政府1922年确立的。实施到现在，已经100多年了。100年来，中国的国情发生了天翻地覆的变化，已经从半封建半殖民地的人才凋敝的旧社会，发展为每年培养近1000万大学生的新时代。
山东、浙江、广东、四川、福建。河南、北京、黑龙江等多地发布。各市州教育局，各普通高等学校:根据教育部高校学生司《关于做好2025年普通高等学校专升本考试招生工作的通知》有关精神，结合我省实际，为进一步优化工作方案，严格规范管理，确保2025年普通高校专升本考试招生平稳有序，现就有关工作要求通知如下。
