为弘扬教育家精神，进一步提高广大教育工作者对课堂教学改革的重视程度，解决学生在知识学习、能力习得、习惯培养、个性发展等方面存在的问题，帮助教师更新育人理念、提升育人本领，为加快教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育提供支撑。
随着上海教育数字化转型的深入推进，越来越多的“黑科技”走进校园、走进课堂，为学生的学习提供科学引导，在这期间，不少一线教育工作者也在不断发问：“未来课堂”将会是怎样的？数字化手段应当如何承担好“助手”的角色，来赋能未来的“教与学”？
南都讯 记者孙小鹏 日前，北京师范大学-希沃“课堂教学智能评价与诊断改进区域合作项目”2024年年度成果交流活动在辽宁省沈阳市铁西区杏坛中学云海分校举行。此次活动旨在汇聚各方智慧，分享实践经验，共同探讨教育数字化前沿趋势，为区域和学校教育的高质量发展提供有力支撑。
AI赋能课堂教学智慧评价:大单元教学自动化分析框架的设计与应用。摘要:大单元教学以大主题或大任务为教学主线，指向培养学生的核心素养，但因其涉及多个课时和较长的教学周期，开展常态化教学分析与评测存在一定难度。
AI技术带领学生走进神奇的昆虫世界 随着科技的飞速发展，人工智能(AI)技术正在逐步渗透到各行各业，教育领域也不例外。从深度重塑传统教育模式，到精心打造个性化学习路径，AI技术正引领着一场教育的深刻变革，重构着教育教学的新样态。
