今天咱们介绍的这一位，绝对是诸神林立的数学界当中最最神奇的一个存在，在这位大佬短短三十二年的生命当中，居然发现了3900多个数学公式！为什么他会如此多产呢？说出来您可别惊讶！他在做梦与祈祷当中就能突然获得某种灵感，然后悟出正确的数学公式。
今天我们再来见识一下，那个最接近神的男人——拉马努金，到底有多么恐怖！我们今天讨论的问题是：求值：√{2-√[2+√(2+…)]}=?我在之前的文章中曾经介绍过一个类似的问题。求值：√{6+√[6+√(6+…)]}=?采用的方法是，首先证明此极限存在，再假设其极限为a。
我们都知道圆周率π，一开始人们是利用割圆术逐渐逼近的方法来计算π。我国古代著名数学家祖冲之就曾利用割圆术将π精确计算到小数点后7位。π=3.1415926……但这种计算方法的逼近速度太慢，在那个没有计算机的时代，要想准确计算π非常困难。
1887年12月22日，印度最伟大的数学家拉马努金出生了，他的出生完美诠释了天才2个字的含义，除了是世界上最年轻的英国皇家学会会员，拉马努金一生留下4000多个复杂的数学公式，甚至一些人认为，拉马努金曾用公式证明了神的存在，那么这句话是真是假?
1887年，拉马努金出生于印度泰米尔纳德邦罗德一个婆罗门家族，众所周知印度对种姓有着严格的等级划分制度，拉马努金家族的婆罗门种姓是印度所有种姓中级别最高的一个，这个种姓在印度的权利大到令人无法想象，他们生来就是贵族命，得到低种姓人的跪拜，并永久享受特权。
姜萍，中考时被选拔到中专的数学爱好者，拿到世界级数学竞赛12名。特殊的身份、特殊的荣誉，对于我们来说会有什么影响呢！ 数学存不存在天才？答案是肯定存在，印度的拉马努金、欧美国家的欧拉、高斯、伽罗华，中国的华罗庚等等，没有经过系统的数学学习，在偶然的机会下觉醒了自己的数学天赋！
2024年安徽高考作文题。随着互联网的普及、人工智能的应用，越来越多的问题能很快得到答案。1897年，南太平洋塔希提岛的法国画家高更创作了一幅布面油画，以上列三个问题作为标题，如空谷足音，不仅是画家对自身的彻悟，更是对人类命运的演变、生存和发展的深层思考。
