3-6岁儿童发展指南目标及内容

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《3-6岁儿童学习与发展指南》的学习、理解与应用，幼师收藏
健康领域。语言领域。社会领域。科学领域。艺术领域。
园长幼师通
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图文详解：教育部《3-6岁儿童学习与发展指南》
3-6岁的孩子，他们在每个阶段的身心发展是什么样的呢?教育部颁布的指导性文件《3-6岁儿童学习与发展指南》就对这些问题做了规范化的建议和标准，具体如下:
园长幼师通
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以研促教||大马幼儿园《3-6岁儿童学习与发展指南》健康领域培训
为了深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》，本园在2023年10月23日组织教师进行了《3-6岁儿童学习与发展指南》健康领域的学习与教研活动。
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关于《3~6岁儿童学习与发展指南》概述的读后感想
今天用了两个小时时间看完了华东师范大学李继湄老师对指南的概述，读完之后学习到的干货也挺多的。比如:一个家庭通过辛勤培育，养育了一个各方面发展都很好的孩子。
甜媛读书
3-6岁儿童【人际交往】目标和教育建议
2012年，教育部制定了《3-6岁儿童学习与发展指南》。《指南》以为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础为目标，以促进幼儿协调发展为核心，通过提出3-6岁各年龄段儿童学习与发展目标和相应的教育建议，帮助幼儿园教师和家长了解3-6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点，建立对幼儿发展的合理期望，实施科学的保育和教育，让幼儿度过快乐而有意义的童年。
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怀宁县三桥镇中心幼儿园开展“运动悦童心，健康向未来”运动会
《3－6岁儿童学习与发展指南》中健康领域指出幼儿的动作发展有三个目标：幼儿应具有一定的平衡能力，动作协调、灵敏；具有一定的力量和耐力、手的灵活协调。
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