将英语学习融入到跟宝宝的互动和游戏中去，在玩游戏的过程中潜移默化的掌握英语，比如可以在最开始英语启蒙时，可以带孩子一起唱歌，小孩子对律动感的食物是比较感兴趣，在律动中增加英语语感，学会英语单词和常见的短语，比如“I Can See blue ”在唱歌的过程中，掌握颜色单词的学习。再比如，Old MacDonald Had a Farm”，孩子在欢乐中就学会了各种动物的英文单词。
休息日，和表嫂琳琳、堂姐小雅相约带着孩子去一家农家乐玩。我们路途比较远，我们到的时候，她们两个已经带着孩子先到了。没想到刚到门口，表嫂琳琳2岁多的儿子小乐听到我们的声音就迎出来了，主动用流利的声音跟我们打招呼说，“阿姨好，弟弟好”。
我家豆宝现在2岁三个月，在一岁8个月的时候，开始从仅有的爸爸妈妈增加到其他的平时对话，1-2岁的宝宝慢慢的已经开始从积累语言到释放的时候，但是释放的时候由于身体各方面发育原因，不可能在短时间内学会说很多或者说的有多清晰，那么当宝宝有了想要自主说话的意识的时候家长怎么引导呢?
女儿一岁半的时候，话说不多，吐词也不是很清晰。比如说“花花”，她会说成“哈哈”。连说“妈妈”，她都会说成“马马”。唯一能说清楚的词语是“狗狗”，因为她天天要出去看狗。我知道，孩子的语言发展落后了。因为带她出去玩时，同龄孩子说话，词语一个劲往外蹦，她只能干看着，不作声。
我家二宝2岁，年前我带我家二宝到姥姥家过年，等了半个月左右回到奶奶家，奶奶突然发现2宝的说话能力飞速发展起来，原本只会说一些叠词和简单几个字，现在竟然能断断续续说一整句话了，直夸我带孩子带得好。只用半个月时间，2岁宝宝语言大爆发，我不信贵人语迟，只信科学带娃。
豆豆是个男孩，虽然长得很可爱，但都两岁了，还是不怎么会说话，并且什么事都表达不清楚，比如自己想吃水果的时候，总是说“我……水果……吃吃”等等，而不会说“我要吃水果”；想要出去玩的时候，只会简单地“走走”或“去门门”等什么的，如果着急了就会一只手拉着大人的衣服，一只手指着大门口往外
你知道2岁的孩子应该会说那些话吗？能更加理解你说的话，并完成一些相对复杂的要求，比如“点点，请把妈妈那双红色的高跟鞋拿来”；能够理解物理关系，比如上下左右、前后；能用4~5个词语组成句子，比如“点点要这个”；不熟悉的人也能听懂她说的大部分。
