阳光讯（杨波 记者 梁永飞）学前阶段是个体成长的重要时期，幼儿的成长教育更是幼儿园、家庭、社会三方科学合力的有机结果。幼儿园家长工作的目的是实现家园配合，同步教育，全面促进幼儿综合素质的提高，这也是幼儿园家长工作的出发点和归宿。
阳光讯（杨波 记者 梁永飞）教育是一种美丽的邂逅，需要家园携手，并肩同行，实现教育合力，营造有温度的家庭教育生态圈，共同发现儿童的力量，遇见教育的美好。为全面提高教师的专业成长及案例分析能力，切实把理论应用到实际生活中，积累反思经验、提高反思水平。
来源：【淮安日报】近日，淮阴师范学院第一附属小学幼儿园成功举办了一场别开生面的家长半日进班观察活动，活动聚焦幼儿教育的现场实践，为家园沟通搭建了坚实桥梁，也为幼儿教育模式创新提供了有益探索范例。活动当日，阳光正好。家长们满怀期待地走进幼儿园，深入孩子们的日常学习生活环境。
大自然、大社会都是活教材。泥土是自然的产物，是大地的元素，万物生长莫不依赖它。——陈鹤琴了解泥塑泥塑，俗称“彩塑”泥塑艺术是中国民间传统的一种古老常见的民间艺术。即用粘土塑制成各种形象的一种民间手工艺。它以泥土为原料，以手工捏制成形，或素或彩，以人物、动物为主。
来源：【西安日报】“要带幼儿接触大自然，激发其好奇心和探索欲望……”结合《3-6岁儿童学习与发展指南》明确要求，近日记者了解到，西航天鼎保育院追随幼儿的兴趣点，开启了一场特别的“远足”活动，带领孩子和家长们身着汉服一起走进春天、触摸春天、描绘春天，在丰富多彩的活动中开拓了幼儿视野
阳光讯（通讯员 杨波 记者 梁永飞）学前阶段是个体成长的重要时期，幼儿的成长教育更是幼儿园、家庭、社会三方科学合力的有机结果。为增强新教师家园共育工作能力，全面提升综合业务素养，近日，西安市灞桥区狄寨街道第二幼儿园“名校+”特开展了家园共育主题教研活动。
教育是一场温暖的修行，在这条路上，老师们仿佛甘霖，无声滋润着宝贝们的心田，她们不忽视每一个细节，用爱带给宝贝们陪伴，用心给予宝贝们合适的教育，而宝贝们也在用一言一行给老师以反馈，告诉老师自己在慢慢成长。
为进一步提升家园共育质量，促进幼儿全面发展，12月23日，宜宾市江安县四面山镇中心幼儿园开展了家园共育融入班本课程理念研讨活动。活动伊始，园长陈昌敏介绍班本课程的内涵与价值以及家园共育的关键作用，为研讨奠定理论基础。
不久前，深圳市福田区第二幼儿园（以下简称“福田二幼”）举办了一场幼儿健康养护咨询活动。福田二幼幼儿林奕宁的妈妈程女士也积极参与。她对如何合理搭配孩子的饮食等方面较感兴趣，仔细听讲后，她豁然开朗，收获颇丰。这场咨询活动，正是福田二幼在家园共育方面所做探索的缩影。
海萌萌托育园举办周末亲子营活动。如何让家长更加放心地将孩子交给托育机构？托育机构深知家长对孩子的牵挂，通过众多形式实现家园互通，让家长了解孩子在托情况，同时也为家长提供科学育儿的指导和建议。有不少家长表示，在与托育机构的互动中，逐渐建立起了对他们的信任和依赖。
