藤爸带你背古诗，妙招提升记忆力《卜算子·咏梅》毛泽东风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。如何记忆？词名：卜算子·咏梅。毛主席读陆游的《卜算子·咏梅》，反用其意，写了这首名篇。作者：毛泽东。
《卜算子·咏梅》创作背景: 1961 年 12 月，毛泽东在广州筹划即将召开的中共中央扩大的工作会议，在为会议做准备的过程中，他读了陆游的《卜算子·咏梅》，感到文辞好，但意志消沉，只可借其形，不可用其义，于是他反其意而用之，创作了这首词。
卜算子·咏梅。风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。待到山花烂漫时，她在丛中笑。写作背景:1961年11月份，毛泽东对咏梅诗词着了迷，读了一首又一首，不久，便创作了这首词《卜算子·咏梅》。
卜算子·咏梅毛泽东fēng yǔ sòng chūn guī风雨送春归，fēi xuě yíng chūn dào飞雪迎春到。yǐ shì xuán yá bǎi zhàng bīng已是悬崖百丈冰，yóu yǒu huā zhī qiào犹有花枝俏。
这一年12月27日，毛泽东批示党内印发自己的《咏梅》词时，对陆游的原词作了如下说明:“作者北伐主张失败，皇帝不信任他，卖国分子打击他，自己陷于孤立，感到苍凉寂寞，因作此词。”毛泽东为什么创作《卜算子·咏梅》，有三个因素。
卜算子·咏梅。宋·陆游。驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。陆游创作《卜算子·咏梅》时处于人生低谷，当时南宋朝廷偏安一隅，他主张坚决抗金收复中原，却因主战被排挤压迫，壮志难酬。
已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。词中象征、拟人、衬托、比喻、夸张、对仗、顶针等多种修辞手法的巧妙运用，写出了梅花富于挑战性的个性和谦逊无私的高风亮节，寄托了中华民族和中国共产党人英勇无畏，谦虚磊落，藐视各种困难的情怀，写出了中国人民不屈不挠的精神境界。
导语：《卜算子·咏梅》是陆游以梅花自况，表达了他对自己的爱国情怀和高洁品格的自豪，以及对人生的失意和坎坷的感慨。词的上片写梅花的遭遇，寄托了诗人被排挤和冷落的政治命运；词的下片写梅花的品格，展现了诗人不屈不挠和不媚俗的精神。原文：驿外断桥边，寂寞开无主。
