来源：【华声在线】梁庭爽【摘要】深化教育教学改革，对高中思想政治教育工作开展提出更高要求，本文主要对新形势下高中思想政治教育工作的创新为重点进行阐述，首先对加强高中学校思想政治教育工作的意义进行分析，其次从“丰富思政教育思想，渗透以人为本理念”“优化校园文化建设，彰显环境育人效果
高中思想政治课中培育学生学习自信的路径研究郭孟在高中思想政治课程的学习中，培养学生的自信心同样具有重要意义。政治学科核心素养，其中包括政治认同、科学精神、法治意识和公共参与等方面。这些素养的培养，离不开学生学习自信的建立。
南都讯 记者梁艳燕 为应用新结构教学评框架，推动普通高中思想政治课程标准（2017版2020年修订）的落地，推进思政课建设的高质量发展，近日，由广州市教育研究院主办的普通高中思想政治教学评指南研编启动会暨骨干教师培训会在广州举行。
2024年河南省普通高中招生考试道德与法治试题，坚持正确的政治方向，落实立德树人根本任务，严格遵循依标命题的原则，基于社会发展和学生成长要求，立足学生核心素养，重视关键能力、思维品质和学科素养的考查，旨在引导学生增强国家认同、关心社会发展、落实道德践行，体现了道德与法治课程评价的科学性、专业性、客观性。
上海市普通高中思想政治、历史、地理、物理、化学和生物学6门科目学业水平等级性考试，要按照各学科课程标准进行命题，以高中必修课程和选择性必修课程学习内容为依据。近日，上海市教委发布关于公布2024年上海市普通高中思想政治等6门科目学业水平等级性考试命题要求的通知。
2018年9月，全国教育大会召开，习近平总书记强调“坚持把立德树人作为根本任务”，提出要把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节，贯穿基础教育、职业教育、高等教育各领域，学科体系、教学体系、教材体系、管理体系要围绕这个目标来设计，教师要围绕这个目标来教，学生要围绕这个目标来学。
