如果把“师德”定义为教师对教育价值、职业信条的个性化认知和践行，那么学校普遍开展的师德教育，其过程便可理解为——以教师本职所赋予的伦理规范和时代所规定的行为准则，唤醒教师个体内在的道德本能，激活并提升他们的职业能动。
随着DeepSeek等AI工具的普及，基础教育领域正迎来一场深刻的变革，不仅会改变知识的传播方式，也将重塑教育的组织形态。在我看来，这一改变深刻印证了《德鲁克管理思想精要》中的一个论断：“在知识社会中，创造绩效的不是个人，个人是一个成本中心，而不是绩效中心；创造绩效的是一个组织。
12月9日，陕西省教育厅就加强我省新时代基础教育校本研修工作发布指导意见。意见明确要求要充分利用人工智能、大数据、第五代移动通信技术（5G）等新技术，探索“人工智能+校本研修”新模式。培育胜任新时代教育需求的创新型“未来教师”。全省将创建20个省级校本研修示范区和100所示范校。
