尖子生是未来国家建设、社会发展亟需高素质人才的重要后备力量，是评估学校教育教学质量的关键依据。笔者根据自己做班主任过程中积累的经验，结合本校和他校在尖子生培养上采取的实践方法，提炼出了十二字的培养策略:教师引领，做好规划，精心运作。
