还需要注意的是本课识记的知识点多，例如:政治协商会议召开的时间、地点、内容、意义，开国大典的意义等，学生记起来不是很容易，可在教案设计中将问题一一列出，学生通过看书、看影视资料、再记忆等环节设计，来解决这一问题，以突出本课重点，突破难点。
还有占全国人口一多半的新解放区尚未完成土地改革，广大农民关心的土地问题没有得到根本解决。土地改革的完成，彻底废除了我国存在2000多年的封建土地制度，进一步巩固了人民政权，为社会主义改造和社会主义建设创造了条件。
农村土地，自解放初期的打土豪分田地的土地革命，到十一届三中全会农村经济体制改革，再到农村土地三权分置，一步一个脚印踏踏实实的由实践走向科学。什么是科学？科学是关于自然、社会和思维的知识体系。很显然，农村土地改革的科学，必然孕育在农村土地改革实践的事实当中。
1921年到1949年期间，中国共产党主导了中国农村土地制度的变迁，中国共产党在各个时期不同的土地政策反映了党中央对客观形势和时局的判断，这不仅改变了中国共产党的历史命运，而且深刻影响了中国的社会变迁。
解放前的日中国，农村百分之七十到八十的土地，都集中在占人口不到百分之十的地主和富农手中，而占，总人口百分之九十的穷苦农民，大部分只能靠租种地主和富农的土地或给地主、富农当雇工维持着“半年糠菜半年粮”的悲惨生活。
新中国建立后，在新解放区约有三亿农民仍旧受着封建土地制度的束缚。党为继续完成民主革命阶段遗留下来的基本任务彻底废除封建土地所有制，为争取国家财政经济状况的基本好转，于1950年﹣-1952年，在广大新解放区有领导、有计划地开展了大规模的土地改革运动。
/***土地改革是一个大的话题，*编者自觉无力驾驭，* 以下全文节选自百度百科，* 不代表本社观点，*侵删。*/土地改革，具体来说就是土地制度改革，包括方方面面的内容。比如土地税收制度改革、土地产权制度改革、土地使用制度的改革等等。
从中华人民共和国成立到社会主义改造基本完成，是我国向社会主义过渡时期，为了适应国家工业化的要求，建立社会主义制度，国家对农业、手工业和资本主义工商业进行社会主义改造，创造性地实现了由新民主主义到社会主义的伟大转变。
