来源：【浙江教育报】教育的智慧哪里来 书 名：《迷恋专业成长：让教育充满智慧》作 者：罗树庚出版者：华东师范大学出版社 □宁波高新区实验学校 陆青春《迷恋专业成长：让教育充满智慧》是《教师如何快速成长：专业发展必备的六大素养》一书的姊妹篇，作者是浙江省特级教师、正高级教师罗树庚
《教育家》杂志和紫光股份旗下新华三集团联合举办“中小学智慧校园暨创新教学”线上研讨会，邀请教育信息化领域专家及技术人员，就智慧校园、教育现代化等问题进行深入探讨，探索基于“双减”背景下的教育教学新模式。
教育原本是启迪人的智慧的一种活动，青少年儿童通过学习文化、获得知识、开阔视野、增长智慧，变得聪明。今天我们谈的智慧教育不是传统意义上的教育，而是指现代信息技术、互联网、大数据、人工智能在教育领域的应用。
读完《乖孩子的伤最重》 这本书我才知道“好教师”是这样的:不是他的教育理论比别人高超多少，不是他的教学方式比别人先进多少，关键就在于他的眼中有学生，体悟到“人生而不同”，始终用开放的心态对待学习状况不同的每一个孩子，让他们能在课堂中各得其所，获得学习的乐趣和成长的欢欣。渴望成长的
6月14日 星期五 雨有村民曾问我，是如何教育好孩子的？今日，我愿在此分享一些个人见解与孩子的成长经历，希望能给大家带来些许启示。教育，乃国之大计，家之大事，子之大事。温暖的教育如同一座灯塔，照亮孩子们前行的道路；又如同一把钥匙，开启孩子们智慧的大门。
运用人工智能技术，因材施教有了新的好帮手——智慧教育：通过为学生的知识状态、身体状态进行“建模”，精准为每一个学生制定学习方案……智慧教育的应用效果如何？如何让教育变得更“智慧”？本报记者前往安徽合肥，试着为您解答。
