课堂现场。红网时刻新闻6月9日讯（通讯员 周荣 李丹 余顺 记者 陈杰）跨学科融合是提高学生运动能力、学习健康知识和传承中华优秀传统文化的重要方式与途径。6月8日，长沙市天心区体育教师们齐聚仰天湖实验学校，参加仰天湖教育集团李丹小学体育名师工作室“跨学科主题学习”研训活动。
数学课也能搬到羽毛球馆上？据《宁波晚报》报道，近日，浙江省宁波市象山县丹城第三小学开展了以羽毛球为主题的跨学科融合教学。学生用自己的身体丈量羽毛球场馆，还参与了“击鼓传羽毛球”趣味答题活动，在轻松愉悦的学习氛围中收获知识。
李艳梅老师原是广东省广州市花都区圆玄小学的教师，2023年来到普定开展对口帮扶工作后，积极推动跨学科主题体育教学，让广州先进的教学模式和理念更快地与普定教育实际情况相结合，为普定教育高质量发展添砖加瓦。李艳梅正在给学生上体育课。
为不断推进学校体育课堂教学改革，6月19日，沈清敏体育名师工作室“成长秀”结业总结暨体育跨学科主题学习研讨活动在重庆一中举行。结业典礼上，为学员颁发了结业证书和 优秀学员证书。重庆市教育科学院体育教研员屈明教授作了《体育与健康跨学科主题学习实践路径》主题讲座。为学员颁发结业证书。
经各县（市、区）教育局和市直学校推荐、江门市中小学体育工作指导委员会评审，日前，江门市教育局公示2023年江门市校园足球体育科研课题立项名单，江门市蓬江区甘光仪学校王宾钟《新课标导向下校园足球“跨学科主题学习”教学课程实践研究》等19个课题项目上榜（具体如下）。图为公示名单。
机器人在开幕式表演、利用初三化学“丁烷燃烧”知识传递火炬、利用初三物理知识展示“静电章鱼”，开展马德堡半球拔河比赛、克服重力做功比赛、巧用大气压强测肺活量比赛……近日，深圳市南山实验教育集团麒麟第二中学首届科技运动会在博伦职业技术学校操场开幕。
无体育不教育，《北京义务教育体育与健康考核评价方案》看似增加了分数和考试次数，实质是以此为契机，撬动改变应试教育倾向，切实减轻学生过重负担，引导学生形成良好的健康生活习惯，实现在体育运动中享受乐趣、增强体质、健全人格、锻炼意志，“每日积累，快乐坚持”成了新的理念。
文_陆 斌／桂林理工大学附属小学桂林理工大学附属小学为了培养学生科学素养，开展“科技+”跨学科融合工程，除夯实科学课程教育教学外，吸纳各课程教学元素为科学教育元点，还将科学教育融入学科教育教学，推进学生的科学核心素养培养。
