电子课本课本朗读(全册课文朗读请到音频栏)知识点1.教材分析：这是一篇科普文章，主要向人们介绍了科学家们根据研究提出的一种假说：鸟类很可能是一种小型恐龙的后裔。20世纪末，我国科学家在辽西首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石，为人们想象恐龙飞向蓝天、变化为鸟类的演化过程提供了证据。
现代快报讯（记者 储希豪）6月7日，南京古生物博物馆展陈部主任贺一鸣走进南京秦淮外国语学校小学部，为孩子们带来了一场精彩纷呈的《飞上蓝天的恐龙》科普讲座，探索远古奥秘。在遥远的中生代，生活着曾经的地球霸主——恐龙。恐龙是如何生活的？到白垩纪末，恐龙又为什么灭绝了？
我们如何知道在亿万年前曾经存在过恐龙这种不太了解的动物呢？答案是化石。8月23日，第116期珠江科学大讲堂在正佳大剧院成功举办。本次讲座由广州市科技局主办，广东科学中心、羊城晚报社与正佳自然科学博物馆联合承办。
人教版语文课文《飞向蓝天的恐龙》作者、中科院研究员徐星带来开学第一课，揭秘恐龙如何演变成鸟类。这篇课文展现了恐龙家族经过亿万年的演化，怎么样从地面上一步步演化出各种各样像鸟的特征，演化出飞行的器官和飞行能力，最终飞向蓝天，变成了五色斑斓的鸟类。
翻开部编版《语文》四年级课本，一篇《飞向蓝天的恐龙》向孩子们揭示了科学家在古生物研究方面取得的重大发现。这篇课文的作者徐星是中国科学院唯一的“恐龙院士”，他也是目前世界上发现并命名恐龙最多的科学家。恐龙到底有多大？
【来源：中科院之声】赫氏近鸟龙是迄今发现的世界上最早的带羽毛的恐龙化石填补了恐龙向鸟类进化史上关键性的空白比欧洲出土的始祖鸟还要“老”1000多万年它由中国古生物学家徐星院士参与命名作为全世界发现并命名恐龙属种最多的科学家徐星也被称为“恐龙院士”恐龙如何演化出翅膀？
图说：语文书里的龙 来源/采访对象供图一个只停留在传说里的“龙”，在很多中国人的心里却是具象的，它有着各种象征意义，也被赋予了不同的含义。因为，在我国的中小学教材里，“龙”的形象是多姿多彩的。“还记得《飞向蓝天的恐龙》这篇课文吗？
中国青年报客户端讯（中青报·中青网记者 李剑平）恐龙长得高？是什么原因令恐龙走向灭绝？一提到恐龙的主题，青少年们顿生好奇心。10月3日，中国科学院院士、中国科学院古脊椎动物与古人类研究所所长徐星，在浙江省宁波大学园区图书馆报告厅第八期“院士开讲啦”讲座中，带给青少年们精彩一课。
四年级语文下册课内、课外阅读能力过关专项测试卷时间：90分钟 满分：100分一、阅读《清平乐·村居》，完成练习。(22分)茅檐低小，溪上青青草。______________________，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织__________。
日前，中国科学院院士、古生物学家，中国科学院古脊椎动物与古人类研究所研究员徐星在“恐龙来了——䘵丰龙全国巡展”走进深圳之际，为深圳市民带来了一场以“寻找飞向蓝天的恐龙”为主题的专题讲座，通过揭秘远古时代恐龙的趣味知识，带领现场观众仿佛穿越时空，打开探索恐龙的神秘大门，在互动环节，
