中国传统文化博大精深，经历了上下五千年的积淀，是我们中华民族宝贵的精神财富。其无论是在彰显中华民族精神，还是凝聚中华民族力量方面都发挥着不可替代的重要作用。当前，继承和弘扬中华优秀传统文化是践行社会主义核心价值观的重要途径，同时也是提高国民素质的重要方式。
本文梳理了舜文化与思想政治教育的意义，找出舜文化与思想政治教育的契合点，通过对永州舜文化融入大学生思想政治教育现状调查分析，探究舜文化对大学生思想政治的重要影响，深入分析大学生思想现状，并提出改变现状的策略。
文化是国家形象和民族精神的重要表征，文化实力是国家综合国力和国际竞争力的重要组成部分。随着第二个百年新征程的开启，我国正加快向中华民族伟大复兴宏伟目标迈进。纵观世界历史，国家的强盛、民族的复兴，都需要有文化的支撑。实现中华民族的伟大复兴，同样离不开文化的发展繁荣。
中国自古以来就有“礼仪之邦”的美誉，礼仪文化是以道德教化为内在价值，在约定俗成中逐渐形成的规范性思想理论和实践行为；是以和合方式来消解矛盾、协调社会，促进社会在物质、精神层面共同达到较高程度的文明形态。
民族的复兴实质上体现为文化的复兴，坚定文化自信、推进文化繁荣，是实现中华民族伟大复兴的重要途径。提升文化自信离不开文化传承与交流，助力文化传承离不开教育传承和创新并举。我们既需要通过教育让优秀传统文化能够被理解、承继、弘扬，也需要通过教育不断让文化理念得以改进、创新、进步。
中华优秀传统文化是中华民族的精神财富，对中小学教师师德建设具有重要价值。通过融合儒家思想，可以提升教师的职业道德水平；整合传统文化教育资源，有助于规范教师职业行为标准；强化教师自我修养，促进德才兼备的全面发展。
教材是教育中最基础的、流通最广泛的，也是最实用的，教材出了问题，就如同生产力与生产关系中生产力出了问题，经济基础与上层建筑中经济基础出了问题，换言之，就是高楼大厦中根基出了问题，若放任不管，必将产生严重后果，危害之大令人毛骨悚然。
我想，只有从文化的角度，把陶行知作为近现代中国的一位综合性文化巨人来认识，并以与其相关的四个世界为对象进行研究，才有可能真实地从生活、思想、实践及影响四个角度去展现陶行知的全貌，这也是我撰写《陶行知大传——一位文化巨人的四个世界》的初衷。
