新华社北京10月30日电（记者马邦杰）全员体育老师，即全校教职工都参与体育教学和组织活动，是否匪夷所思？这在一些学校已经成为现实，有的正在成为现实。从体育零基础到冠军“全体老师都来学习和尝试组织体育活动、教授体育课”，是云南宣威大山里的一位“体育零基础”的小学校长探索出来的模式。
对于体育老师，你的印象是什么呢？是不是缺课最多，又没有什么特色呢？那么，你知道最强的体育老师是什么样子吗？其实很多体育老师都有自己的拿手绝活，只是不轻易示人罢了。比如说四川南充这名教初一体育的张老师，他就有一项自己的拿手绝活—倒立行走，但是却从没有向学生们展示过。
看了下面这个班，我想说。如果开学第一天，你得知自己的班主任是一位体育老师，你是什么想法?湖南师大附中梅溪湖中学C1710班，在冯宙强刚接手的时候，班级排名在全年级中接近于吊尾车，全班平均成绩最高的数学，在年级中排名也仅排第10，而全年级只12个班。
京报体育 | 记者 李立 卓然体育老师是不是只需要身体好？体育老师是不是只需要学体育专业知识？体育课经常取消是因为体育老师身体不好吗？在如今的中学体育老师身上，有着许多的刻板标签。那么，他们到底是怎样一群人？他们到底是出于怎样的热爱成为一名辛苦且常常被人质疑的体育老师？
近日，青岛一中学家长致信政府信箱，反映体育老师当班主任，引发了社会上对“体育老师是否能当班主任”的讨论。其实，常洁也曾面对过这样的质疑:“我第一年当班主任开家长会，会后就有家长来找我说‘我还没见过哪个班主任是体育老师呢’”。
在湖南省双清区龙须塘小学的绿茵场上，总能看到一个忙碌的身影。他时而示范动作，时而高声鼓励，时而细心指导，他就是学校专职体育教师、女子足球队教练——封江老师。他用满腔的热情与无私的奉献，带领着一群热爱足球的女孩，在绿茵场上追逐梦想，绽放青春。
这一变化的背后，不仅是政策带来的驱动，更是由于全社会对运动健康概念的认识更深了，要求更高了。时代的发展，中国全民健身的意识普及，让体育老师变成了“香饽饽”。“在我们学校当一名体育老师是幸福的，和主学科老师受到一样的重视。”
在当今社会，体育特别是学校体育越来越被重视，中考体育成都已经占50分。作为一名体育教师你有想提升自己吗？提升哪一方面？怎样提升自己？PS:题主目前任教小学体育。平时通过看文献，看优质课视频来提升自己，区上也有竞教比赛，教研活动。但总感觉缺了点什么。
