句子:一块小小的千人糕,要经过很多人的劳动,用到许多工具,难道我们不应该珍惜粮食吗?核心素养:通过造句,学生理解劳动的艰辛和粮食的来之不易,培养珍惜劳动成果的意识,锻炼逻辑思维和语言表达能力,渗透劳动教育和勤俭节约的价值观。