全国政协委员、民盟宁夏区委会主委冀永强认为，要切实树立“德育为先”的教育理念，加强中小学德育教育。作为一名多年从事教育行业的政协委员，冀永强每年的提案都会有一件与教育行业有关，力争推动解决一些实际问题。
“融合共赢”有其深刻的哲学与文化渊源，它不仅仅是一种形而上的哲学或精神理念，同时也是一种社会实践范式。“融合”思想是中华民族核心价值观的重要内容。中华民族的历史就是一部民族融合，多元文化求同存异、兼收并蓄、融合发展的历史。
立德树人是教育的根本任务，面对新时代育人目标的要求，“五育并举”理念为学生全面发展提供了科学指引。然而，传统教育管理往往存在单一育人模式，难以满足学生多元化成长需求。文章围绕五育并举理念展开研究，进一步探讨学生教育管理中的五育并举实践策略，旨在为全面育人提供有效参考。
南都讯 近日，广东实验中学组织开展“弘扬教育家精神 赓续百年荣光——2024学年广东实验中学德育论坛”。来自全国、全省多位德育专家学者和优秀班主任齐聚一堂，通过专题讲座、经验分享、德育沙龙等形式，深入探讨和交流德育工作的实践经验与创新思路。
在巨野县闫河小学，德育教育一直被视为塑造学生美好品格的重要途径。近年来，该学校致力于通过全面、深入的德育教育，培养学生积极向上的道德品质，为他们的未来发展奠定坚实基础。学校注重德育教育的系统性和实效性，通过课堂教学、实践活动等多种形式，将德育理念融入学生的日常学习和生活中。
红网时刻新闻3月17日讯（通讯员 汤晓梅）为探讨学校在德育管理方面的经验与做法，博取众长，实现优势互补，提升学校管理水平，更好地开展德育教育工作，3月16日上午，宁夏灵武市班主任团队在灵武市教师培训和教学研究中心主任杨勇的带领下，来到长沙市明德雨花实验中学进行德育交流研讨活动。
来源：【宁夏日报】中国式现代化要求物质文明与精神文明相协调，不仅要实现物质的丰富，更要注重精神文明的建设，不断提升人民的道德素养和科技水平等。德育作为高校教育中的重要组成部分，可以为社会发展、国家繁荣、民族复兴提供高素质人才。中国式现代化建设与高校德育工作有着密切相关性。
原标题：强化统筹高质量职业教育的育人实效在以国内经济大循环为主体、国内国际经济双循环相互促进的新发展格局下，我国进入了高质量发展阶段，这使得国家和社会对高素质技术技能人才的需求日益迫切。职业教育是国民教育体系的重要组成部分，肩负着培养高素质技术技能人才的重要职责。
这一年，政教处在学校的正确指导下，各项工作紧紧围绕学校发展总体目标，立足于“顶天立地为人，方圆有度做事”的德育理念，优化环境，遵循少年儿童思想品德、身心发展规律，大力抓好德育的常规管理工作，继续加强班主任队伍建设，切实加强对学生的思想品德教育，安全和文明礼仪教育，行为规范教育等。
