据北京市教委消息，北京市教委近日发布《关于加强中小学生心理健康管理工作的通知》，要求中小学每校至少配备1名专职心理健康教育教师，学生规模500人以上的学校，集团化办学、一校多址办学的学校，应适当增加心理教师配备。
儿童青少年的心理健康牵动着每个家庭的心，国家卫生健康委将2025-2027年确定为“儿科和精神卫生服务年”，推动拓展心理健康和精神卫生服务。作为社会普遍关注的重点人群，儿童青少年心理问题多发的背后，是学业压力、复杂的人际关系和家庭关系多重因素交织。如何识别孩子可能潜在的心理问题？
近年来，学生的心理健康问题引发社会各界的广泛关心，无论是医学数据，还是热点事件，都在指向同一个结论：学生的心理健康问题亟须重视。在今年全国“两会”上，关于青少年心理健康问题的议案、提案、建议也备受关注。
中新网1月9日电 据北京市教育委员会网站消息，9日，中共北京市委教育工作委员会北京市教育委员会印发《关于全面加强和改进新时代中小学校学生心理健康工作行动计划(2023—2025年)》的通知(下称《通知》)。
一般情况下,学校中招的是本科生，其心理咨询部门主要是作为“花瓶”来应付教育部门的检查，所以前途不被看好，加上收入较低，一般研究生是看不上的，除非找不到工作，一般是不予考虑。 但不可否认的是,教育机构中 ,教育机构仍然是最具有前景的工作环境.那么,教育机构中对求职者有什么要求?
来源：央视网微博 教育部等十七部门联合印发《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》，其中明确，普通高校要开设心理健康必修课，中小学每校至少配备1名专（兼）职心理健康教育教师，到2025年，我国配备专（兼）职心理健康教育教师的学校比例达到95%。
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