革命圣地延安，“四八”烈士陵园里庄严肃穆，数百名学员站在纪念塔前，聆听国防科技大学信息通信学院马小红教授讲述英雄故事，不少官兵眼角噙着泪花。红色资源是赓续精神血脉、提升育人质效的重要阵地，是融通课堂教学与实践教学的有效媒介。
来源：环球网 【环球网科技报道 记者 张阳】在当今时代，科技与教育的融合已成为推动社会进步和人才培养的关键力量。近日，华为擎云与成都市七中育才学校（东湖校区）的合作，打造华为擎云智慧教育自主创新实训，无疑是这一融合趋势下的一个极具代表性的成功范例。
2023年，教育部等十八部门联合印发《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》，明确建立社会协同支持机制，全面、系统、持续推动中小学科学教育高质量发展。两年过去了，孩子们的科学课有哪些变化？科学素养是否得到提升？
尽管学校与社会协同开展科学教育已经有丰富的实践，高校、科研机构和企业等校外场所与学校共同构成科学教育的重要支柱，为青少年科学素养的提升和国家科技创新人才的培养开辟了新的路径，但目前仍存在一些问题和较大的提升空间。
来源：环球网 “五、四、三、二、一……”2月24日，在河南省信阳市固始县张广庙镇第一小学的操场上，科学教师张建涛正带领学生们发射“水火箭”。火箭上天的瞬间，学生们瞪大眼睛发出惊叹，现场“哇”声一片。近两年，固始县通过各种举措，科学教育工作迸发出前所未有的育人活力。
来源：环球网 在全球数字化浪潮的推动下，教育正经历前所未有的深刻变革，以DeepSeek为技术代表的人工智能技术正在深刻重塑教育生态。它们既如巨浪冲击着传统教育教学模式，带来革新与挑战。2018年，国家教育部在《教育信息化2.
2月20日下午，上海松江区爱菊学校与上海未来教育研究院签约，在高中教育、师资培养及未来教育模式探索等领域达成战略合作意向，计划年内合作开设松江爱菊高中部，携手打造国内特色高中教育的领跑者及中西融合教育的高地，为松江乃至长三角地区教育增添新的活力。
“三生”主题型小学劳动教育模式构建与实践成果持有人:丘远光成果持有人所在单位:深圳市龙华区教育科学研究院附属小学2010年,我校以“生活”为视点,以农耕种植为主题开展了劳动教育,力求以劳动为媒介促进学生的发展。
来源：chinadaily.com.cn 在当今科技飞速发展的时代，人工智能教育逐渐成为中小学教育领域的重要组成部分。教育部办公厅发布的相关通知也强调了加强中小学人工智能教育的重要性。而教学模式的选择对于人工智能教育的成效起着关键作用。
