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首先我们要认识到区域经济发展差异的普遍性，如果区域经济发展差距过大得不到及时控制，将会造成发达地区的资源过度集中，而经济落后的地区，由于资源流向了发达地区，落后地区的经济发展不能保障，会导致落后地区经济进一步衰退或者增长比较缓慢。
2019年11月，《教育部关于加强初中学业水平考试命题工作的意见》指出，“试题命制既要注重考查基础知识、基本技能，还要注重考查思维过程、创新意识和分析问题、解决问题的能力”，为此，南京师范大学陆建隆教授领衔的全国初中学业水平考试物理能力研究课题组在思辨与命题实践的基础上构建了我国初中学业水平考试物理能力要素的框架，即初中物理能力由理解能力、应用能力和实验探究能力构成。
别说，还真被成都地铁“00后”给解决了!近日，由成都交通高级技工学校指导老师带领2019级学制生组建的参赛队，获得2020年第十三届“认证杯”数学中国数学建模网络挑战赛第一阶段特等奖殊荣。“毕业之时，即上岗之日”，考核合格即可入职成都地铁。
