新京报讯（记者冯琪）4月24日记者从教育部获悉，为切实减轻中小学教师非教育教学负担，中央教育工作领导小组秘书组印发通知，对开展规范社会事务进校园为中小学教师减负专项整治工作作出部署，明确建立社会事务进校园审批报备制度，建立白名单并向社会公布。《通知》明确了专项整治的范围和目标。
“把回家暂不使用的书本、物品等留在教室，避免‘背来背去’”“不要求家长到校护岗”“法定节假日、休息日、寒暑假无学生在校期间，原则上不安排教师值班”……近日，针对社会关注度较高的各种教育痛点堵点，成都市教育局发布了10条措施，来为学生、家长、教师减负。
张瑜为切实减轻中小学教师非教育教学负担，中央教育工作领导小组秘书组近日印发通知，对开展规范社会事务进校园为中小学教师减负专项整治工作作出部署，要求集中整治与教育教学无关的活动和工作随意进入校园情况，以及社会事务进校园过程中重留痕轻实效的形式主义，营造教育教学良好环境。
点赞投票、答题拍照、交通执勤……近年来，一些地方非必要社会事务进中小学校园的现象饱受诟病，既加重了教师负担，又影响了正常的教育教学秩序。有的学校反映：“哪个部门都惹不起，只能费心费力完成。”网络配图学校难说“不”的问题，需要由敢“管事”的部门来整改。
记者11月19日了解到，省教育厅在“三抓三促”行动中一体推进“整治形式主义为基层减负”，着力破解中小学教师非教育教学负担过重难题，牢牢把握问题导向、目标导向、效果导向，坚持整治与规范并行、减负与减压并重、治标与治本并举，持续放大“三抓三促”行动整体效应，切实减轻中小学教师负担，持
严禁通过微信、钉钉和QQ群布置作业，或要求家长“打卡”、批改作业。12月9日晚，南充市教育体育局公布十条措施，全面为家长和学生减负。封面新闻记者注意到，此次十条减负措施，是在南充召开2024年基础教育高质量发展会议的背景下出台的。
中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 葛仁鑫）10月23日，记者从成都市教育局获悉，针对学生、家长和教师关注关切的教育“痛点”“堵点”，成都市教育局出台10条措施，靶向施策，为学生、家长和教师减负。针对学生减负，成都要求规范到校时间、加强书包管理、改革学生评价、减轻作业负担。
荆楚网（湖北日报网）讯（记者许文秀 通讯员李莎、熊晓玥）在蛇年新春的明媚晨光中，江岸区长春街第二小学的校园里，处处洋溢着蓬勃的朝气。一群背着五彩斑斓书包的孩子，正井然有序地排着队，将书包轻轻放置在电子秤上。“1.7 公斤，达标！
小学生做作业至21时20分可停止并及时就寝、课间时间从10分钟调整至15分钟、每天开设1节体育课……1月22日上午，佛山市教育局召开义务教育学校减负提质工作媒体吹风会，进一步介绍并解读佛山义务教育学校减负提质政策文件的背景及主要内容，将落实“减负十条”工作机制，助力提升学校教学质
