我与苏霍姆林斯基的《给教师的建议》相聚，这本《给教师的建议》一书中共谈了一百条建议，读着此书，就好像有一位智者站在面前，他循循善诱，给我排解烦恼，给我指点迷津，又犹如一位和蔼可亲而又博学的老人，在我遇到困难的时候及时给我以帮助，让我充满信心。
【编者按】第二届岳麓书会•“校园阅读推广人”好书推荐活动是由湖南出版投资控股集团、中南出版传媒集团主办，湖南省新华书店承办的阅读活动，以学生亲近的人为榜样，通过榜样的力量引导学生在读书中享受乐趣、感悟人生、获得成长。
记者 巩悦悦 策划整理编者按：雨果曾言：书籍是造就灵魂的工具。为鼓励教师多读书、读好书，即日起，齐鲁晚报·齐鲁壹点《青年说》栏目推出“我的读书笔记”新闻策划，记录下大中小学及幼儿园校长老师的读书感悟，让阅读成为一种追求、一种爱好、一种健康的生活方式。
《教育，让自己长出力量》 王木春 著 华东师范大学出版社多年来，有个问题时常在我脑中徘徊：需要怎样的精神特质，才能持续多年且乐此不疲地进行教育叙事写作？读到福建省特级教师王木春《教育，让自己长出力量》一书，颇有守得云开见月明之感。
巩悦悦 策划整理 实习生 陈嘉欣编者按：即日起，山东省教育厅教师工作处、齐鲁晚报·齐鲁壹点联合推出《教师悦读成长计划》栏目，展现我省教师爱读书、读好书、善读书，在书香浸润中不断提升思想道德修养和科学文化素质的良好风貌。
阅读在教师成长中具有重要作用，可以为教师补充新知识、提升专业素养、拓宽视野并激发创新思维。那么，如何通过阅读来实现自己的成长呢？认清阅读的意义阅读要成为促进教师专业发展的重要行为，需要有计划、有目的地开展。一个合理的阅读计划应该从学会列书单开始。一是拓宽教育视野。
