2018年以来，中共中央国务院、教育部发布的多个文件对学前教育提出了普及普惠安全优质的发展目标。2020年，在学前教育完成85%的普及和80%的普惠任务之后，全面提高质量将成为重点任务。提升教师队伍素质是提高幼儿园保教质量的关键。
中新网四川新闻6月28日电 成都市教育局28日召开全市3-6岁儿童习惯养成教育创新实践启动会，发布了《成都市3-6岁儿童习惯养成教育实施方案(试行)》(以下简称《方案》)和《成都市3-6岁儿童习惯养成教育建议清单》(以下简称《清单》)，全面系列性、科学化创新开展3-6岁儿童习惯养
来源：【中国教育新闻网】■“学前师资培养改革”系列报道①编者按：《“十四五”学前教育发展提升行动计划》提出：深化学前教育专业改革，完善培养方案，强化学前儿童发展和教育专业基础，注重培养学生观察了解儿童、支持儿童发展的实践能力。
新城区秦川幼儿园教育集团在“一长多校”管理机制模式下，积极践行新城区教育局深化推进“名校+”集团化办学的创新思路，充分发挥秦川幼儿园总园引领、带动、融和、共进的作用，集团园通过多维度构建家园共育机制，搭建灵活多样的家园共育平台，多层次推动幼儿健康成长，探索实施“三三一”家园共育新
