■ 培养算法无法复制的创新思维,塑造代码不能替代的人文精神,这是AI给人才培养的深层启示■ 高校是知识创新的源头,企业是技术创新的主体,通过校企产学研合作,可实现“四链”的有机衔接■两会观察近一两年,人工智能(AI)热度持续攀升,两会期间,有代表委员建议,利用人工智能进一步赋能教
来源:【中国教育报】在传统的音乐教学中,教师往往通过口传心授的方式进行教学,重点培养学生的基本音乐技能、艺术欣赏能力以及音乐创作的初步意识。随着AI(人工智能)技术的不断进步,利用现代科技手段增强音乐教育的互动性、个性化以及创新性,已成为当下音乐教育改革的重要议题。
来源:【中国教育报】在生成式人工智能深刻影响教育的今天,二者的深度融合既带来机遇也面临挑战。AI将如何改变教育?如何用好AI,赋能教育高质量发展?聚焦人们关注的一系列问题,中国教育报推出“人工智能教育大家谈”系列报道。
开篇语:AI已大规模应用于医学健康领域,并形成了快速成长的医疗产业新赛道。但AI走进医疗界,不等同于“让AI帮你看病”。AI的加入,对于患者、医生、医院、企业意味着什么?南都健闻带来医疗界的一线走访。在日均门诊量超1.
舒勇与AI共创的美术作品——《观潮》。舒勇运用人工智能来进行艺术创作和探索,是我这些年重要的工作。这几年,人工智能的发展有了质的飞跃,于是我踏上了一个新的创作征程——每天利用生成式人工智能创作一幅作品,同时坚持每天用画笔与人工智能对比创作。