■ 培养算法无法复制的创新思维，塑造代码不能替代的人文精神，这是AI给人才培养的深层启示■ 高校是知识创新的源头，企业是技术创新的主体，通过校企产学研合作，可实现“四链”的有机衔接■两会观察近一两年，人工智能（AI）热度持续攀升，两会期间，有代表委员建议，利用人工智能进一步赋能教
来源：【中国教育报】在传统的音乐教学中，教师往往通过口传心授的方式进行教学，重点培养学生的基本音乐技能、艺术欣赏能力以及音乐创作的初步意识。随着AI（人工智能）技术的不断进步，利用现代科技手段增强音乐教育的互动性、个性化以及创新性，已成为当下音乐教育改革的重要议题。
来源：【中国教育报】在生成式人工智能深刻影响教育的今天，二者的深度融合既带来机遇也面临挑战。AI将如何改变教育？如何用好AI，赋能教育高质量发展？聚焦人们关注的一系列问题，中国教育报推出“人工智能教育大家谈”系列报道。
开篇语：AI已大规模应用于医学健康领域，并形成了快速成长的医疗产业新赛道。但AI走进医疗界，不等同于“让AI帮你看病”。AI的加入，对于患者、医生、医院、企业意味着什么？南都健闻带来医疗界的一线走访。在日均门诊量超1.
舒勇与AI共创的美术作品——《观潮》。舒勇运用人工智能来进行艺术创作和探索，是我这些年重要的工作。这几年，人工智能的发展有了质的飞跃，于是我踏上了一个新的创作征程——每天利用生成式人工智能创作一幅作品，同时坚持每天用画笔与人工智能对比创作。
