中国青年报客户端北京11月10日电（中青报·中青网记者 樊未晨）记者今天从教育部获悉，教育部印发了《关于进一步加强新时代中小学思政课建设的意见》（以下简称《意见》），提出要严格落实《义务教育课程方案（2022年版）》和道德与法治课程标准，各地按照确保课时占比达到6%—8%的要求，
总有人讨论，究竟是小学、初中老师任务重，还是高中老师任务重?当然这只是上课的教学任务，其他的工作量不计入内，比如备课，制作课件，批改作业，听课日记，政治学习，周考、月考阅卷，学科教研活动、出操，查寝，安全值日，教材培训等。
为了合理分配教师的工作任务，保障教学质量，提高教师的工作积极性，学校决定制定并试行《教师标准课时量计算办法》。因此，王老师每周的标准课时量为: 12 + 6 + 6 + 4.8 + 2.4 ≈ 31.2节课。
在教育教学过程中教师的课时量和工作量是不同的，课时量是指教师每周任课的课时数量，而工作量是指教师从事教育教学工作中担任的所有工作之和。教师的课时量计算方法比较简单，一节课为一课时，一周内所有课时数的和就是教师一周的课时量。
为学习贯彻党的二十大精神，切实发挥职称在教师选拔培养中的导向作用，根据《中共中央 国务院关于印发<深化新时代教育评价改革总体方案>的通知》、《人力资源和社会保障部 教育部关于印发<关于深化中小学教师职称制度改革的指导意见>的通知》等有关职称改革的系列文件要求，6月19日，山东省教育厅、山东省人力资源和社会保障厅印发了《关于进一步深化中小学教师职称评聘改革的意见》，全面启动了新一轮中小学教师职称评聘改革工作。
高级中学教师资格证属于高级教师资格证级别。根据最新的规定，申请高级中学教师资格证需要具备以下学历要求:本科及以上学历:申请高级中学教师资格证的人员，应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历。
据浙江嘉兴市政府网站近日公布的消息，嘉兴市教育局在答复政协委员“关于消除体育教师与其他教师同工不同酬现象的建议”时表示，下一步将切实争取财政支持，探索将教师参与课外体育辅导纳入单位绩效工资管理。人民网评论文章曾梳理道，长期以来，无论在大中小学校，体育科目都面临尴尬局面。
