动词搭配的重要性我在之前的很多视频当中都强调过，初中英语很多动词的考点都集中在动词搭配上，因此，我也在《初中英语自诊断》的附录部分专门整理了初中三年所有需要同学们掌握的动词搭配，当然在书中的完型阅读真题模拟题中，也经常出现各种动词搭配的考查，这些知识点本来就非常多且容易混，同学们
さ行下がる「さがる」sagaru（五·自）降落，下落咲く「さく」saku（五·自）开花叫ぶ「さけぶ」sakebu（五·自）喊叫避ける「さける」sakeru（一·他）躲开下げる「さげる」sageru（一·他）吊挂，撤下，降低騒ぐ「さわぐ」sawagu（五·自）骚闹，骚乱触る「さわる
本文内容：1.200个动词的自测列表（按照动词在语言库的出现频率从高到低排序）2.动词信息表（动词音标-释义-现在时-过去式-过去分词-反义词）说说我对英语常用词汇和高级词汇的一些想法1. be51. create2. have52. speak3. do53. read4.
当我们在教授英语语法的时候，很考验学生的专注力，问题就出在「专业术语」上。受学生欢迎的老师的其中一个特点就是，能够将复杂的知识简单化。然而英语语法的「专业术语」则是将简单的知识复杂化了。下面我们拿英语动词形式举个例子。
初中英语核心词汇考点解析之ask，asleepask v. 询问;请求,要求短语: ask sb. for sth. 向某人索要某物 ask sb. for help= turn to sb. for help 向某人寻求帮助 ask sb. to do sth.
《初中英语自诊断》go常考动词搭配与have been to，have been in和have gone to的区别。另书中附录部分，我给同学们整理了初中三年所有常考动词搭配，这是考试的重点难点，同学们务必牢记——常考词组与固定搭配。(1) go v.
初中英语核心词汇考点解析之ask，asleepask v. 询问;请求,要求短语: ask sb. for sth. 向某人索要某物 ask sb. for help= turn to sb. for help 向某人寻求帮助 ask sb. to do sth.
在学习英语的过程中，有很多人对于人际关系的词汇感兴趣，也对动词短语感兴趣，但是这类的短语太多了，这次分享的的12个动词短语中，有的相对基础，有的相对普遍，也有比较高级的，如果在一些像雅思，剑桥高阶考试中使用这些短语，可能会有一个好结果。
动词搭配的重要性我在视频中反复强调过，初中阶段我们会学到很多动词搭配，这些短语本身就相似易混，同学们要学会分类记忆。我在《初中英语自诊断》一书的附录部分整理了初中三年所有常考的动词搭配，同学们结合书中完型阅读真题演练，加强巩固理解。(1) cut v. 切,割,砍 n.
今天，我们再次讲到动词搭配模块，有关动词搭配的重要性我在视频中反复强调过，考试中不论是基础知识，还是完型阅读，抑或作文中都能考到用到。同学们在平时的学习过程中务必注意积累整理这一系列的单词，把常考常用的熟记在心，并辅之以练习。
block这个词在初中阶段属于重点掌握的核心词，有关这个词的考点主要集中在一词多义和动词搭配上，恰恰在完型阅读中很多词在句中的意思并不是我们课上学过的那些熟悉的意思，这也是很多同学觉得单词都认识，但文章读不懂的一个重要原因。
一天3~4个单词，一周1个句型，语言学习重在积累和坚持！让我们开始词汇学习！Tuesday英文词汇主题：认识动词▽swim/游泳He can swim./他会游泳。cook/做饭He can cook./他会做饭。walk/走路He can walk./他会走路。
一天3~4个单词，一周1个句型，语言学习重在积累和坚持！让我们开始词汇学习！Thursday英文词汇主题：认识动词▽shout/大喊He can shout./他会大喊。throw/扔、投He can throw./他会扔。catch/接住He can catch./他会接住。
