教师是立校之本，师德是教育之魂。一支粉笔，书写万千智慧；一册教材，讲授古今中外。一块黑板，展现精彩纷呈；一间教室，放飞无数理想。张雅薇老师，女，2014年参加工作，潍坊三中骨干教师，在一线教学岗位坚守10年，潜心摸索初中生物教学方法，总结出一套适合的教学方法。
湖北省孝感市孝南区教育系统在全区范围内推行“学为中心，以学定教”课堂教学改革，通过“三学五步”操作流程构建高效教学模式，注重学生思维能力培养，从而提高课堂教学效率，提升学生学科核心素养。以“三学”为教学组织形式，改变学习方式“三学”即个体自学、小组互学、全班共学。
近年来，结合农村学校实际，临渭区官道镇初级中学不断调整课堂结构、调整教学行为，改革课堂教学，提高教学能力，真正还课堂于学生，在共同研磨下，特提出官道初中“四环五步”品质课堂教学模式，从根本上推进品质课堂建设，全面提升办学品质，切实提高教育教学质量。
来源：【长城网】长城网·冀云客户端讯（通讯员高利学）近年来，传统的教学模式已无法满足当代人对“教”与“学“的要求，课改强教的理念已深入人心。“双减”背景下，课堂的蜕变才能让学生在课堂上学好学足，在成长中厚积薄发。
建构主义认为:教学的基础是让学习的发生尽可能接近实际背景，因此，学习者要想完成对所学知识的意义建构，即达到对该知识所反映事物的性质、规律以及该事物与其他事物之间联系的深刻理解，最好的办法是让学习者到现实世界的真实环境中去感受、去体验，而不是仅仅聆听别人关于这种经验的介绍和讲解。
科教新报·新湖南客户端讯（通讯员 唐君）当冬日遇见暖阳，当课改现于课堂，收获与成长如约而至。为了全面优化课堂教学，进一步落实“五步三查”课堂教学模式，实现有效课堂，建设高效课堂，形成课改特色，12月13日、14日，新晃思源实验学校举行了课改展示课活动。
编者按：“再渺小的星也能发光发热，再微弱的光也能汇聚璀璨星河。”老师，是学生追光路上的点灯人。即日起，红网时刻推出《星星点“灯”》栏目，看优秀老师代表如何提灯引路，守护学生梦想起航。大课间，同学们积极锻炼。沅江市赤山岛上，有一所南嘴中学，它四面环水、毫不起眼，离城区20多公里。
