凯凯今年15岁,读初三,一直以来成绩都是在中游徘徊。爸爸妈妈为了鼓励孩子努力学习,跟凯凯约定了考试进步就给100元零花钱奖励,这次期末考试破天荒考进了全班前十名,所以凯凯要求父母给予500元的金钱奖励。
期末,如何进行表彰是诸多班主任头疼的难题。不仅难在表彰的内容和流程,也难在表彰的形式。简单划分几个表彰类别,用一节班会课的时间,发一发奖状,这是最常见的方式。但是这样的表彰平淡如水,若是内容也不够直击人心,完全就失了表彰的意义,变成一场没有“含金量”的夸夸会。