根据《教育部关于做好普通高中新课程新教材实施工作的指导意见》，统筹考虑新课程新教材实施和高考综合改革等多维改革推进的复杂性，为保障普通高中学校正常教学秩序，按照实事求是、积极稳妥、分步实施、自主申请的原则，自2019年秋季学期起，全国各省（区、市）分步实施新课程、使用新教材。
中新网重庆5月7日电 7日在重庆市召开的2022年全国基础教育论坛上，全国学科教育联盟成立。据介绍，联盟由西南大学、华东师范大学等26所师范院校学科教育专家、教育部课标修订组专家、地方教师发展机构教研员、中小学名师名校长组成，旨在搭建高校学科教育教师、教师发展机构教研员和中小学一线教师合作教研及发展平台，促进学科教育教学研究、推动大中小学学科教师一体化专业发展。
大众网·海报新闻记者现场获悉，受疫情影响，取消2022年初中学业水平考试体育与健康、信息技术、理化生实验操作及艺术考试科目的统一测试，前3门科目成绩分别按满分计入考生初中学业水平考试总成绩，艺术科目按“合格”计入。
