根据教育部、人民日报社、全国少工委《关于在全国中小学开展2024“学习新思想 做好接班人”主题活动的通知》，即日起，人民网、河北省教育厅联合推出“学习新思想 育人启新篇”系列报道，全面展现河北省教育工作者的高尚师德和教育事业的蓬勃发展。
湖南省新华书店市场总监 田共兵一、引言中小学生研学实践是由教育部门和学校有计划地组织安排，通过集体旅行、集中食宿方式开展的研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动，是学校教育和校外教育衔接的创新形式，是教育教学的重要内容，是综合实践育人的有效途径。
《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》强调以情境、问题、任务、项目为抓手，开展学科实践教学活动，建构实践型育人方式，加强课程与生产劳动、社会实践的结合，充分发挥学科实践的独特育人功能，让学生在实践过程中加深对学科知识的理解，促进学生核心素养的提升。
2023-05-16 09:04来源：光明日报 链接已复制字体：小大【沿着党的二十大指引的方向·教育笔谈】作者：王鉴（杭州师范大学中国教育现代化研究院首席专家，教育部“长江学者”特聘教授）编者按党的二十大报告指出，教育是国之大计、党之大计。
近日，北京教育分院丰台分院课程发展中心、丰台区中小学生社会大课堂管理办公室联手北京市文物交流中心、北京燕山出版社组织开展了以“行走中体验文化 修复中感悟文明”为主题的教师实践培训活动，旨在贯彻新课程、新方案、新办法精神，充分利用北京丰富资源，发挥实践的独特育人功能，上好“行走的思政课”。
5月21日，“五彩·幸福课程”实践研讨会在北京大兴成功召开。本次研讨会由中国人生科学学会生态文明教育专业委员会、陶行知教育基金会、大兴区教育委员会小学教育科、大兴区教师进修学校课程中心联合主办，五一小学大兴一分校、二分校承办。
