记者 张超 通讯员 常亮为充分调动学生的学习积极性，让每位学生都能怀着期待的心情迎接作业，东关民族小学任晓莉老师巧妙构思，在作业的布置和批改上，大胆创意，精心设计，让广大学生眼前一亮，倍感新颖，也激发出浓浓的学习热情。
很多老师在批改作业的时候都是千篇一律，一个简单的“阅”字简单了当。不过有的老师却别出心裁，今天小编就要与大家分享一位老师的做法。回想当年小编上学时的情景，老师下发作业的时候简直像是灾难现场。老师会用优良中差来评定学生的作业，就像是现在的工作考核一样，虽然很直观，但是小编有些无法接
现在跟着记者一起看看老师们怎样“花式”改作业!表情包也是一种沟通的方式。“叮铃铃~~”下课铃声一响，南明区花果园第三小学的同学们就在讨论老师在自己作业本上留下的“表情包”。那么都是些什么样的“表情包”呢?记者翻开同学们的作业本后，看到了或愤怒、或竖起大拇指、或比心的小人儿……既生动又有趣，这些“表情包”为什么会出现在作业本上呢?“作业本上的表情包是我和学生沟通的方式之一。”南明区花果园第三小学的程露露老师告诉记者，她在批改作业时会根据同学们完成作业的情况评“优、良、中、差”，同时附赠表情包一枚。
伴随着时代的不断发展，很多老师不再是以前的严师形象，他们会和学生成为朋友，在教学上老师也有了很多创新，比如批作业的时候，老师便会创新批作业的方法，老师的创新也让小学生一个个成为了“段子手”，现在我们来看看老师的“花式”批作业。
在大多数人的印象中，物理严谨又费脑，为了让自己的物理考卷多几分，大家平时可没少下功夫。但是这位来自无锡的物理老师唐建勋，却是老师中的一股清流，靠着一手灵动的简笔画，俘获了学生们的心，被人们亲切的称为“表情包老师”。但是唐老师的形象却与表情包的风格非常不符，照片一眼看去，沉稳儒雅，颜值超出大众预期，很难想象那些有趣的表情包出自他的手中。“表情包老师”火遍全网，被教学耽误的灵魂画手。
合肥市师范附小三小副校长 乔利荣:“双减”过后，我们老师就想在作业评语上下点功夫，让我们的孩子更喜欢上我们的数学课，更期待老师对他们的一些鼓励，画个大拇指、金话筒、一个雪人等等，让孩子们看到老师对我非常用心，通过特色评语的批阅鼓励学生们爱上写作业。
听课不停学，今天空中课堂开课了。老师，学生，家长都很认真负责的上课，听课，监督。可学生把老师布置的作业拍照上传到QQ群里后，怎么给学生批改作业？一张一张的下载吗？太多了，下载也是很大的工作量。请高手指点。
