海报新闻记者 王一刚 王学涛 报道时代涵养教育家精神，时代也在呼唤大先生。为深入理解教育家精神的丰富内涵，展现新时代教育人的责任与担当，大力弘扬教育家精神，让教育家精神成为广大教师的自觉追求，大众网·海报新闻推出“教育家精神百人谈”独家策划。
本报评论员栗玉晨弘扬教育家精神，是推动教育变革转型、推进教育现代化，培养造就更多可堪大用、能担重任的栋梁之才，夯实国家强盛之基的历史使命。教师的职业特性决定了教师应是道德高尚、具有人格魅力的群体，是以德立身、以德立学、以德施教的楷模。
教育是国之大计、党之大计，教育兴则国家兴，教育强则国家强。日前，《中共中央 国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》发布，对新时代弘扬教育家精神、加强教师队伍建设进行了战略部署。
近日，习近平总书记出席全国教育大会并发表重要讲话，系统阐释了教育强国的科学内涵和基本路径，系统部署了全面推进教育强国建设的战略任务和重大举措，强调要实施教育家精神铸魂强师行动，让教师享有崇高社会声望、成为最受社会尊重的职业之一。
2023年9月，习近平总书记首次提出中国特有的教育家精神，从理想信念、道德情操、育人智慧、躬耕态度、仁爱之心、弘道追求六个方面作出深刻阐述，赋予了新时代人民教师崇高使命，为新时代教师队伍建设指明了前进方向、提供了根本遵循。
他们坚定理想信念心有大我 至诚报国他们陶冶道德情操言为士则 行为世范他们涵养育人智慧启智润心 因材施教他们秉持躬耕态度勤学笃行 求是创新他们勤修仁爱之心乐教爱生 甘于奉献他们树立弘道追求胸怀天下 以文化人（供稿：中宣部宣教局）
9月9日至10日，习近平总书记出席全国教育大会并发表重要讲话，强调提高教师政治地位、社会地位、职业地位，加强教师待遇保障，维护教师职业尊严和合法权益，让教师享有崇高社会声望、成为最受社会尊重的职业之一。
中国特有的教育家精神是中国特色社会主义教育强国建设的精神写照，是深化新时代教师队伍建设的价值映照，是在以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴之路上发出的尊师重教、强国兴教的时代号召，是集理想信念、道德情操、育人智慧、躬耕态度、仁爱之心和弘道追求于一体的实践路向，是新时代教育事业发
在中华民族迈向伟大复兴的征途中，习近平总书记深刻阐释的中国特有的教育家精神，升华了“经师”和“人师”相统一的“大先生”形象，强调了理想信念、道德情操、育人智慧、躬耕态度、仁爱之心和弘道追求等核心要义，为广大教师队伍筑牢了精神支柱，凸显了新时代大国良师培育方向的应有之义。
前不久召开的全国教育大会上，习近平总书记强调，建成教育强国是近代以来中华民族梦寐以求的美好愿望，是实现以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的先导任务、坚实基础、战略支撑，必须朝着既定目标扎实迈进。
